中国民族音乐学三个核心论点之评说

文章对近年来我国民族音乐学界的三个核心论点“本土话语权论”“价值相对论”“超音乐本体论”进行必要的评价,认为:这三个论点虽具有其某些可取之处,但也存在偏于一隅或陷入难以自洽的困境,需要重新加以审视。

西方马克思主义研究的三种范式及其核心论点

我国西方马克思主义研究的主要范式有三:"西马是马论"认为,西方马克思主义是发展了的马克思主义,开拓了有别于中苏马克思主义发展的"第三理论传统";"西马反马论"主张,西方马克思主义实质上是一种反马克思主义的资产阶级意识形态,全面引向了现代唯心主义;"西马混马论"强调,西方马克思主义是各种"非马论"和"反马论"的混合物,只有具体分析才能对这种"意义复合体"做出准确定性。这三种主要范式虽各具缺陷,但对马克思主义研究论域的拓展、西方马克思主义复杂语境的学理辨析,都极具理论意义。

锁定论点核心词定向分析法的运用——议论文写作教学初探

本文作者通过对中职学生高考班模拟考试结果的分析,针对学生在学习议论文叙述论据的问题,结合学生的思维水平实际,运用学会锁定论点核心词的教学方法进行授课。学生在通过明确论点核心词,紧扣论点核心词的运用,理解议论文论点的重要性,增强论据的说服力,提高他们的逻辑思维水平,进而提升他们的议论文写作的论证能力。

投稿须知

1来稿要求1.1《外国语文》向从事外语研究、人文社会科学研究、跨学科研究的国内外学者征稿,尤其欢迎具有新文科视野、理论性强、选题新颖、体现国内外学术对话意识的论文,要求论文论题明确、学术性强、论证充分、层次分明、数据可靠、符合学术规范。正文篇幅在8000字以上。1.2为了使刊物编排规范,敬请作者来稿时提供:(1)300-500字的中文摘要,摘要需为本篇论文核心论点的提炼,不使用“本文”“本研究”等表述方式。(2)3-5个关键词,关键词应体现本文观点及主要内容。

投稿须知

1来稿要求1.1《外国语文》向从事外语研究、人文社会科学研究、跨学科研究的国内外学者征稿,尤其欢迎具有新文科视野、理论性强、选题新颖、体现国内外学术对话意识的论文,要求论文论题明确、学术性强、论证充分、层次分明、数据可靠、符合学术规范。正文篇幅在8000字以上。1.2为了使刊物编排规范,敬请作者来稿时提供:(1)300-500字的中文摘要,摘要需为本篇论文核心论点的提炼,不使用“本文”“本研究”等表述方式。(2)3-5个关键词,关键词应体现本文观点及主要内容。

投稿须知

1来稿要求1.1《外国语文》向从事外语研究、人文社会科学研究、跨学科研究的国内外学者征稿,尤其欢迎具有新文科视野、理论性强、选题新颖、体现国内外学术对话意识的论文,要求论文论题明确、学术性强、论证充分、层次分明、数据可靠、符合学术规范。正文篇幅在8000字以上。1.2为了使刊物编排规范,敬请作者来稿时提供:(1)300-500字的中文摘要,摘要需为本篇论文核心论点的提炼,不使用“本文”“本研究”等表述方式。(2)3-5个关键词,关键词应体现本文观点及主要内容。

完形心理学美学的审美机制论

研究审美机制,就是研究一个事物为什么成为主体的审美对象,它和主体构成了什么关系时,才被主体肯定为美的事物,并从中发现其审美价值和审美意义。对审美机制的研究主要有以突出主体作用的“唤起说”,以强调客体作用的“客观说”和重视对象形式结构与主体情感心理结构之间异质同构的“同形说”。后者是以美国美学家阿思海妯为首的完形心理学流派审美机制论的核心论点,是一种建立在完形心理学基础之上的,比较有建树的美学理论。

潜水采珠,传播美育研究硕果——《美育双年文选(2019-2020)》评介

近年来,随着社会对美育重视程度的提升,尤其是国家层面一系列关于全面加强和改进新时代学校美育工作的文件的下发,各类与之相关的理论研究成果及政策解读材料不断涌现且呈逐年递增态势。由此,广大美育工作者与研究者能够拥有和可资参考的美育研究资料达到了前所未有的丰富,但也遭遇着“乱花渐欲迷人眼”的苦恼,犹如身处信息爆炸时代的我们每日所不得不面对的海量信息和选择焦虑。显然,在查阅相关资料的过程中,如何快速有效地获取真正具有学理价值与学术水准的研究论文,且实现对其研究主题与核心论点的精准把握,是当下许多美育工作者与研究者想方设法要解决的难题。

主持人导语:让学习伴随诗途始终

诗教,涉及人和社会的很多方面。我在此谈谈学习与诗词写作的关系,核心论点是,让学习伴随诗途始终。我这里讲的是“诗途”,不是“仕途”,仕途是为官之路,诗途则是指诗词创作之路。让学习伴随诗途始终,是说,诗词创作离不开学习,诗词创作之路多长,学习就要坚持多长,学习要与诗词创作共始终。

传授知识与发展能力的关系

这个关系问题,教育界争论激烈,有三种看法,一是强调传授知识的重要性;二是强调发展能力的重要性;三是强调传授知识与发展能力的统一。现代人往往把传授知识的教学思想称作传统教学观。持有第二种观点的人认为。

记忆的炼金术师:澳门,味道,遗产 评《我们记忆的味道:澳门的饮食与族群》

本杰明·尼尔森(Benjamin Nelson)的历史社会学理论,自然地会使我们联想到由约翰·阿纳森(Johann P.Arnason)提出的"跨文明接触"(intercivilizational encounters),此概念的核心论点,即世界的三种构建方式分别是财富.

切忌人云亦云

论诗(五首之三)赵翼只眼须凭自主张,纷纷艺苑漫雌黄。矮人看戏何曾见,都是随人说短长。[作者简介]赵翼(1727—1814),常州府阳湖县(今江苏省常州市)人,清代史学家、文学家。创新的一个重要体现,就是要独具只眼,抒写性灵,张扬个性,别出心裁。这也是"性灵派"诗论的一个核心论点。这首诗所强调的,就是诗人观察问题、表达见解、写作诗文,要有自己独立的见解,不能随声附和,人云亦云。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展5.正文。要求层次清晰,各级标题按照"一、(一)、1.、(1)、①"的规律进行区分。例:一、角色创造的重要意义二、角色创造的主要内容.

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展5.正文。要求层次清晰,各级标题按照"一、(一)、1.、(1)、①"的规律进行区分。例:一、角色创造的重要意义二、角色创造的主要内容(一)理解角色1.理解人物个性2.把握时代背景(二)体验角色6.图片。如文章配有图片,需配上文字说明。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展5.正文。要求层次清晰,各级标题按照"一、(一)、1、(1)、①"的规律进行区分。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展。

《戏剧之家》来稿格式要求

1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向;戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。