种植类专业核心课程开发的总体设计——以作物生产技术专业为例

课程开发是课程建设和运行的基础性工作,课程开发质量是课程运行质量的基本保障。通过剖析种植类专业课程开发的难点以及解决途径等,以北方作物生产技术专业为例,阐述了单元核心课程开发的步骤、理念和思路,为园艺技术、种子生产与经营等种植类专业核心课程开发提供了可借鉴的模式。

基于工作过程的高职院校《汽车销售》核心课程开发与设计

本文以《汽车销售》课程为例,对基于工作过程的课程方案设计进行了探讨,提出了在新的课程方案中课程内容的构建和教学情境的设计思路,阐述了基于工作过程的核心课程开发与设计对学生综合职业能力的培养目标。

高职建筑类专业核心课程的开发建设与实施

高职学生学习主要的目的就是为了今后能够更好地就业,所以说,职业核心能力对于学生今后发展有着较为显著的促进作用,也是学生必须要具备的能力之一。基于此,文章以高职建筑工程技术专业为例,从职业核心能力培养的角度对专业核心课程开发建设与实施进行了具体的研究。