基于工作过程的高职专业核心课程教材开发初探

通过分析工作过程导向的高职教材开发,以《零件数控铣削加工》教材开发为例,对如何开发工作过程导向的课程教材展开了全面深入的探讨,这对当前正在实施的高职专业核心课程教材建设具有一定的借鉴意义。

教育部经济管理类核心课程教材“十一五”规划教材

2008年新会计准则体系和新税法的全面实施，既推动了我国会计工作国际化，又对审计实务产生了重大影响。该书根据新会计；隹则体系和新税法的要求，对上一版进行了全面、深入的修订，并以美国COSO委员会2004年颁布的《企业风险管理框架》为基础，全面、系统地论述了内部控制和风险导向审计。全书采用国际审计；隹则的基本原则和程序，体现了与国际审计准则的趋同要求。

课程建设整体优化的可贵尝试——《21世纪高等院校经济·管理类核心课程教材》评介

20世纪90年代特别是市场经济体制改革目标确立后，我国经济和社会迎来了一个全新的发展阶段。经济的快速发展、产业结构的快速变革、科学技术突飞猛进、社会生活节奏的不断加快，对高等教育提出了全方位的要求和挑战。为适应经济和社会变革的需要，国家在高等教育体制、结构、专业设置、人才培养模式等各方面展开了空前的改革行动。

美国中小学教材出版现状透视

美国的中小学教材出版是一个具有鲜明特色的出版领域。教材出版商为幼儿园到十二年级学生和教师编写、出版并销售教科书及相关的各种媒体教学材料。一些成功的中小学教材出版商常被人们称E1－Hi或K－12出版商。这些出版商必须时刻关注教育、科学和文化的发展趋势，不断为学生和教师提供构思新颖、水平恰当、具有吸引力的教科书及系列化教学产品。他们的产品不但要反映不同教育部门和政府机构的要求和建议，还要适应多种学科、不同年级美国50个州教育情况的多样化。

现代职业教育样本教材特色举隅——以高等教育出版社出版的三类三种中职教材为例

现代职业教育教材可以从应用形态上分为公共基础课程教材、大类专业基础课程教材和专业核心课程教材三个大类。它们虽然具有职教教材的共同属性,却有着不同的功能定位和价值取向,因而在开发要求上具有各自的基本规定性。下文以高等教育出版社出版的《语文》(修订版)、《汽车电气设备构造与维修》(第2版)、《动漫美术基础》(第2版)这三类三种中职教材为例,对此进行基本探讨。语文课程作为中职公共基础课程体系中的文化课程,与普通教育的文化课程不尽相同,它承担着提升学生人文素养和支撑学生专业学习的双重功能。这就要求中职语文教材的开发必须做到基础性与应用性的有机统一。

加强法学教育,普及法律知识——评《法理学》

我国注重依法治国。普及法律知识乃是法律专业研究者和法学教师的义务。加强法学教育、普及法律知识，是我国法治建设中的一项紧迫任务。由中南大学出版社出版、刘继虎主编的《法理学》一书，以法律本体论、法律价值论、法律运行论和法律社会论为主要内容，系统地阐述了法理学的基本概念、基本理论和基础知识，是一部普及法律的优秀作品，成为高等院校法学专业的核心课程教材。法理学作为十六门法学核心课程之一，是法学的基础理论、一般理论以及方法论的价值意识形态。法学的全称为法律科学，是研究社会法律现象及其发展规律的一门社会科学。

《古希腊文明演绎》

《占希腊文明演绎》是上海交通大学通识核心课程教材之一。