历代党的核心领导集体群众观论析

毛泽东的"鱼水论、服务观",邓小平的"最高准绳论、有利观",江泽民的"血肉论、代表观",胡锦涛的"无小事论、亲人观"——党的历代核心领导集体的群众观是一脉相承的,这就是"群众利益唯天"。

以江泽民为核心的第三代中央领导集体对毛泽东、邓小平民主观的丰富和发展

以江泽民为核心的第三代中央领导集体 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,继往开来 ,与时俱进 ,在建设中国特色社会主义的实践中 ,进一步丰富和发展了毛泽东、邓小平的民主观 ,丰富和发展了中国共产党人的民主观。第三代中央领导集体一直非常重视和积极推进政治体制改革 ;提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略 ;认为民主必须适合本国国情 ,并随着本国经济文化的发展而发展 ;高度重视发展党内民主 ,以党内民主促进人民民主 ;采取一系列措施 ,特别强调执政党必须始终保持同人民群众的血肉联系 ;高度重视人权问题 ,尊重和保障人权。

党的三代领导集体的核心对马克思主义学习观的理论贡献

在马克思主义学习观问题上,党的三代领导集体的核心坚持认识与实践的统一、丰富与发展的统一、继承与创新的统一,认为坚持马克思主义科学的学习观,反对教条主义的错误学习观,批判一些人在马克思主义理论学习问题上所采取的一切非科学的态度,这是我们党永葆生机的内在源泉与不竭动力,是治党治国之道,也是创新马克思主义之道。它既是我们党的一个根本特点,也是一条重要的政治经验;既是党和国家事业不断获得重大发展的根本保证,也是推进马克思主义中国化、大众化与时代化"三化合一"的重要途径。这表明,党的三代领导集体的核心不愧是坚持马克思主义科学的学习观的典范,为丰富与发展中国化的马克思主义学习观作出了突出贡献。

从“文革”看邓小平成为党的第二代中央领导集体核心的历史必然性

成就邓小平英名"三落三起"中的"两落两起"都与"文革"有直接或间接的关系。"文革"中毛泽东对邓小平命运的安排为其东山再起提供了契机;对"文革"的全面整顿使邓小平赢得了重要的政治资源;外事活动奠定了邓小平作为国际政治活动家的地位;对"文革"的全面思考促进了邓小平理论的形成。总之,"文革"使邓小平成为党的第二代中央领导集体核心的可能性变成了历史的必然性。

论以江泽民为核心的第三代领导集体对邓小平经济发展战略思想的创造性运用

论以江泽民为核心的第三代领导集体对邓小平经济发展战略思想的创造性运用刘湘溶周发源郑升邓小平经济发展战略思想是邓小平理论的重要组成部分。党的十一届三中全会以来，邓小平科学总结国内外现代化建设的经验教训，从我国处于社会主义初级阶段的实际出发，立足现实，着...

党的三代中央领导集体核心的领导思想

党的三代中央领导集体核心的领导思想是一脉相承的,但又各具特色。毛泽东使我党的领导思想成为科学,并始终坚持了原则性与艺术性的结合;邓小平提出了“领导就是服务”的著名论断并阐明了共同富裕的领导目的;江泽民提出了民主与科学结合、与时俱进、开拓创新的领导思想。

党的领导集体核心体制评析

党的领导集体核心体制是党的领导方式的重要特征,也是党的民主集中制原则的现实体现。党的领导集体核心的形成与更替机制经历一个规范化和制度化的渐进式发展过程。维护党的领导集体核心对于推进中国特色社会主义现代化建设进程具有重要意义。

党的三代领导集体核心的民生思想述略

民生的不断改善和提高是中国共产党进行社会主义革命、建设和改革的永恒主题。党的三代领导集体的核心始终关注民生、重视民生,致力于保障民生、改善民生。其民生思想与时俱进,在继承和创新的实践中不断得到发展和完善。党的三代领导集体核心的民生思想是我党宝贵的精神财富。

党的历代领导集体核心教育公平思想述评

党的历代领导集体核心继承和发展马克思主义教育公平观,为促进教育公平、发展人民教育事业做出了划时代的贡献。毛泽东为劳动人民争取了享受平等教育的机会和权利。邓小平通过恢复高考制度重建了社会公平与正义。江泽民积极发展全民教育,开启了高等教育大众化。胡锦涛主张教育公平是社会公平的重要基础,坚持把促进教育公平作为国家基本教育政策,努力办好人民满意的教育。

略论党的三代领导集体核心的科技战略思想

毛泽东、邓小平、江泽民是党的三代领导集体的核心,他们所处的历史背景不同,其科技战略思想的侧重点也有所不同。三代领导集体核心的科技战略思想一脉相承,后者是对前者的继承和发展。三代领导集体核心的科技战略思想对于指导我们的社会主义现代化建设具有重要的指导意义。

试论以江泽民为核心的第三代领导集体军队党的建设思路

以江泽民同志为核心的第三代领导集体军队党的建设思路(以下简称“思路”),是指1989年党的十三届四中全会以来,特别是1992年党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央、中央军委以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,在研究和解决新情况、新问题过程中。

论我党三代中央领导集体核心对执政党建设的理论贡献

以辩证唯物主义和历史唯物主义为视角，分析了我党三代中央领导集体核心对执政党建设的理论贡献：毛泽东把党的思想建设放在首位，关注党风建设；邓小平强调从制度上建设党，强调端正党风必须反对腐败；江泽民强调领导干部一定要讲政治，等等。

试析党的三代领导集体的核心对发展非公有制经济的理论和政策

党的三代领导集体的核心关于发展非公有制经济的理论和政策,是中国共产党人把马列主义的理论和中国革命和建设的具体实践相结合,坚持与时俱进,不断发展马克思主义经济理论而逐步形成的,是中国发展非公有制经济的指导思想。

三代领导集体核心对我党干部队伍建设思想比较研究

党的干部队伍建设是党的组织建设的核心内容。党的三代领导集体核心毛泽东、邓小平和江泽民围绕着党的干部队伍分别提出了注重干部的思想理论教育,重视制度建设,重视实践创新、强调高素质等许多重要的独特思想。

三代领导集体核心对于党的干部队伍建设主要思想内容的比较研究

作为党的三代领导集体核心，毛泽东、邓小平和江泽民围绕着党的干部队伍建设分别提出了重视思想理论教育，注重制度建设，强调高素质提升等重要的独特思想。

论中央第三代领导集体对邓小平经济理论的丰富与发展

党的十五大高举邓小平理论旗帜，在所有制改革方面，在公有制实现形式方面，在生产力和生产关系方面，在我国经济建设一系列重大问题方面，创造性地丰富、发展了邓小平经济理论。正如江泽民总书记在十五大政治报告中明确指出的那样，“我们这次大会的灵魂，就是高举邓小平...

中华民族又一曲壮丽的凯歌(下)——中共三代领导集体对澳门回归的卓越贡献

四、中央二、三代领导集体关于保持澳门过渡期安全的重要措施与实践 中葡两国在澳门问题上的合作不像中英双方曾出现严重的对抗。但葡从其利益出发,也出现过不利于平稳过渡的动作,特别是1987年7月葡总统易人,苏亚雷斯就职后,撤换了澳督。代表工业界人士,他的就职词除了谈三化作为过渡期的目的外,提出一项维持未来50年经济独立的政策。