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中职会计教学生活化的实践和探索 被引量:2
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作者 谢莹 《数学学习与研究》 2009年第10期36-37,共2页
本文主要论述了中职会计课堂教学中如何实践生活化的问题.即将会计课堂与生活实践有机地结合起来,让学生切实地感受身边的会计实例,熟悉企业实际经济业务内容及流程,并且通过角色扮演等方式对理清账户及业务流程的关系来加深理解,... 本文主要论述了中职会计课堂教学中如何实践生活化的问题.即将会计课堂与生活实践有机地结合起来,让学生切实地感受身边的会计实例,熟悉企业实际经济业务内容及流程,并且通过角色扮演等方式对理清账户及业务流程的关系来加深理解,从而提高学生的综合能力. 展开更多
关键词 结合实际 核算根本 真实情境 角色扮演
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