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核类本科专业“电动力学”课程教学初探
被引量:
1
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作者
李新霞
白乘源
王振华
《物理通报》
2019年第12期25-28,共4页
电动力学是南华大学核类本科专业重要的专业特色基础课程.在“以本为本”的教学理念下,依托学院核科学与技术优势特色学科开展课堂教学改革与尝试.通过强化基本物理概念与物理模型的教学,同时融合电磁场理论在核科学与技术中的应用开展...
电动力学是南华大学核类本科专业重要的专业特色基础课程.在“以本为本”的教学理念下,依托学院核科学与技术优势特色学科开展课堂教学改革与尝试.通过强化基本物理概念与物理模型的教学,同时融合电磁场理论在核科学与技术中的应用开展课堂教学改革,促进了学生对课程的认识和理解,增强了课堂教学的效果,完成了课程教学改革目标.
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关键词
电动力学
课程教学与改革
核类本科专业
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职称材料
题名
核类本科专业“电动力学”课程教学初探
被引量:
1
1
作者
李新霞
白乘源
王振华
机构
南华大学核科学技术学院
出处
《物理通报》
2019年第12期25-28,共4页
基金
教育部首批“三全育人”综合改革(教思政厅函,【2018】36号)南华大学教改资助,项目编号:2016JGY-12
文摘
电动力学是南华大学核类本科专业重要的专业特色基础课程.在“以本为本”的教学理念下,依托学院核科学与技术优势特色学科开展课堂教学改革与尝试.通过强化基本物理概念与物理模型的教学,同时融合电磁场理论在核科学与技术中的应用开展课堂教学改革,促进了学生对课程的认识和理解,增强了课堂教学的效果,完成了课程教学改革目标.
关键词
电动力学
课程教学与改革
核类本科专业
Keywords
electrodynamics
reform and class teaching
nuclear characteristics
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核类本科专业“电动力学”课程教学初探
李新霞
白乘源
王振华
《物理通报》
2019
1
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