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铸造精良的教师队伍——全省中小学教职工核编定岗工作会议和全省教师工作会议综述
1
作者
李茂林
《湖南教育(综合版)》
2003年第4期12-13,共2页
关键词
湖南
师资建设
教师专业化
教师培训
中小学
教职工
核
编
定岗
工作
下载PDF
职称材料
请关注核编后遗症
2
作者
张纯林
《中小学管理》
北大核心
2004年第9期33-33,共1页
我国大部分省区已开展了两年一度的以生定师的教师核编工作。这一工作开展几年来,出现了一些值得关注的现象。
关键词
教师
核编工作
超
编
人员
教育问题
学校管理
下载PDF
职称材料
坚持以人为本做好中小学核编定岗分流工作
3
《基础教育改革动态》
2005年第14期25-28,共4页
湖南2003年度普通中小学在校学生达957.5万人,教职工57.6万人。从上个世纪90年代中期开始,我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势,着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后,我们在调整教师队伍的同时,不断加大...
湖南2003年度普通中小学在校学生达957.5万人,教职工57.6万人。从上个世纪90年代中期开始,我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势,着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后,我们在调整教师队伍的同时,不断加大了中小学人事制度改革的力度。特别是近两年,以新一轮中小学核编定岗分流工作为契机,推动学校人事制度改革取得了一些重要突破,已经进入全面深化改革的新阶段。
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关键词
湖南
中小学
人本主义
核
编
定岗分流
工作
人事制度
学校布局调整
原文传递
全体动员 共同努力 积极稳妥地推进和深化中小学人事制度改革——全省中小学人事制度改革工作电视电话会议简述
4
作者
刘本群
郑润长
《山西教育(管理版)》
2003年第17期7-7,共1页
关键词
中小学
人事制度改革
山西省
指导思想
核编工作
转岗分流
原文传递
题名
铸造精良的教师队伍——全省中小学教职工核编定岗工作会议和全省教师工作会议综述
1
作者
李茂林
机构
本刊记者
出处
《湖南教育(综合版)》
2003年第4期12-13,共2页
关键词
湖南
师资建设
教师专业化
教师培训
中小学
教职工
核
编
定岗
工作
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
请关注核编后遗症
2
作者
张纯林
机构
四川
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第9期33-33,共1页
文摘
我国大部分省区已开展了两年一度的以生定师的教师核编工作。这一工作开展几年来,出现了一些值得关注的现象。
关键词
教师
核编工作
超
编
人员
教育问题
学校管理
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
坚持以人为本做好中小学核编定岗分流工作
3
机构
湖南省教育厅
出处
《基础教育改革动态》
2005年第14期25-28,共4页
文摘
湖南2003年度普通中小学在校学生达957.5万人,教职工57.6万人。从上个世纪90年代中期开始,我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势,着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后,我们在调整教师队伍的同时,不断加大了中小学人事制度改革的力度。特别是近两年,以新一轮中小学核编定岗分流工作为契机,推动学校人事制度改革取得了一些重要突破,已经进入全面深化改革的新阶段。
关键词
湖南
中小学
人本主义
核
编
定岗分流
工作
人事制度
学校布局调整
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
全体动员 共同努力 积极稳妥地推进和深化中小学人事制度改革——全省中小学人事制度改革工作电视电话会议简述
4
作者
刘本群
郑润长
出处
《山西教育(管理版)》
2003年第17期7-7,共1页
关键词
中小学
人事制度改革
山西省
指导思想
核编工作
转岗分流
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
铸造精良的教师队伍——全省中小学教职工核编定岗工作会议和全省教师工作会议综述
李茂林
《湖南教育(综合版)》
2003
0
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职称材料
2
请关注核编后遗症
张纯林
《中小学管理》
北大核心
2004
0
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职称材料
3
坚持以人为本做好中小学核编定岗分流工作
《基础教育改革动态》
2005
0
原文传递
4
全体动员 共同努力 积极稳妥地推进和深化中小学人事制度改革——全省中小学人事制度改革工作电视电话会议简述
刘本群
郑润长
《山西教育(管理版)》
2003
0
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