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细节之处 彰显情趣——初中语文阅读教学中文本细读的策略研究
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作者
陈涛
《中学生作文指导》
2021年第36期0194-0194,共1页
把自己作为课堂上的轴心,对课本上任何疑问都进行相当细致的解释翻译,事无巨细的将所有难题掰碎再交给学生,这正是我国绝大多数老师的擅长教学方法,当然,这确实地降低了学生学习的难度,但同时也将其积极主动性的发挥空间压缩,无法得到...
把自己作为课堂上的轴心,对课本上任何疑问都进行相当细致的解释翻译,事无巨细的将所有难题掰碎再交给学生,这正是我国绝大多数老师的擅长教学方法,当然,这确实地降低了学生学习的难度,但同时也将其积极主动性的发挥空间压缩,无法得到足够的施展
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细节之处 彰显情趣——初中语文阅读教学中文本细读的策略研究
被引量:
1
1
作者
陈涛
机构
重庆市合川区合阳中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第36期0194-0194,共1页
文摘
把自己作为课堂上的轴心,对课本上任何疑问都进行相当细致的解释翻译,事无巨细的将所有难题掰碎再交给学生,这正是我国绝大多数老师的擅长教学方法,当然,这确实地降低了学生学习的难度,但同时也将其积极主动性的发挥空间压缩,无法得到足够的施展
关键词
多元化
多角度
根据全文
字字斟酌
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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细节之处 彰显情趣——初中语文阅读教学中文本细读的策略研究
陈涛
《中学生作文指导》
2021
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