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格哈德·马克斯在包豪斯陶瓷工坊的教学及影响
1
作者
满锦帆
闫丽丽
《公共艺术》
2020年第6期98-103,共6页
本文以包豪斯陶瓷工坊师生教学活动及其作品为研究对象,论述了雕塑家格哈德·马克斯作为工坊形式师傅的决定性影响。在他的指导下学生更倾向于以雕塑的空间构建原则,而非器物的使用原则作为设计的出发点,以抽象化、雕塑化、模块化和...
本文以包豪斯陶瓷工坊师生教学活动及其作品为研究对象,论述了雕塑家格哈德·马克斯作为工坊形式师傅的决定性影响。在他的指导下学生更倾向于以雕塑的空间构建原则,而非器物的使用原则作为设计的出发点,以抽象化、雕塑化、模块化和"加法原则"制造出诸如"发光的庙宇""双头罐""摩卡咖啡机"等实验作品,并在系列化生产方面取得了一定的突破。在20世纪20年代普遍遵循"新艺术"和"装饰艺术"的流行趋势中,包豪斯陶瓷工坊形成一个独自探索却又具有同源性设计风格的创作团体,为德国陶瓷设计在走向现代的道路上果断地确立了一个坐标。
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关键词
包豪斯
格哈德·马克斯
雕塑
器用之道
原文传递
题名
格哈德·马克斯在包豪斯陶瓷工坊的教学及影响
1
作者
满锦帆
闫丽丽
机构
中国美术学院
浙江工业大学
出处
《公共艺术》
2020年第6期98-103,共6页
基金
浙江省教育厅一般科研项目“工匠文化视角下的高校工坊教育及应用价值研究”(Y201941697)
浙江省教育科学规划2020年度课题“深度学习理念下高校设计理论教学‘金课’模式探究”(2020SCG232)
2020年中国美术学院度重点高校建设科研繁荣计划资助项目“人工智能生成东方设计的数据库系统建构”(ZGJ2020ZZ10B)研究成果。
文摘
本文以包豪斯陶瓷工坊师生教学活动及其作品为研究对象,论述了雕塑家格哈德·马克斯作为工坊形式师傅的决定性影响。在他的指导下学生更倾向于以雕塑的空间构建原则,而非器物的使用原则作为设计的出发点,以抽象化、雕塑化、模块化和"加法原则"制造出诸如"发光的庙宇""双头罐""摩卡咖啡机"等实验作品,并在系列化生产方面取得了一定的突破。在20世纪20年代普遍遵循"新艺术"和"装饰艺术"的流行趋势中,包豪斯陶瓷工坊形成一个独自探索却又具有同源性设计风格的创作团体,为德国陶瓷设计在走向现代的道路上果断地确立了一个坐标。
关键词
包豪斯
格哈德·马克斯
雕塑
器用之道
Keywords
Bauhaus
Gerhard Marks
sculpture
the way of use of the utensils
分类号
J537-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
格哈德·马克斯在包豪斯陶瓷工坊的教学及影响
满锦帆
闫丽丽
《公共艺术》
2020
0
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