我不是不回家——记《奔向光荣》与伍迪·格思里

国人知道伍迪·格思里(Woody Guthrie),更多应该是从鲍勃·迪伦(Bob Dylan)那里,因为对粉丝和记者很不客气的迪伦,一说起伍迪来总是毕恭毕敬,"伍迪统治着我的世界……我写的第—首真正重要的歌曲是写伍迪的",甚至那个叼着香烟操吉他唱歌的经典形象,也是对伍迪·格思里的模仿。如果说是因为鲍勃·迪伦的巨大名气。

两种“惩罚观”及其对教育实践的启示

惩罚作为学校教育的重要手段之一，自古以来就受到教育者的青睐，但是对它的争论也是最大。由于教育心理学、学习理论的发展，惩罚问题引起了很多心理学家的重视，其中最有代表性的是技思里与斯金纳。本文从他们关于惩罚规、理论基础、惩罚效果和他们的观．点对当前教育实践的启示及指导等四个方面作了论述分析。

教育与“惩罚”

“惩罚”问题,一直是教育界有争议的话题。在教育实践中,要不要对学生不良行为进行惩罚,惩罚的效果如何,惩罚会产生什么心理反应,如何惩罚等等,一直在困扰着教育工作者。对这一看似简单其实复杂的问题,争论一直在继续,有关研究也在继续。 1.桑代克(Edward L.Thomdike,1874-1949)关于“惩罚”的研究。 桑代克关于“惩罚”的研究主要体现在他所提出的“效果律”中,他关于“惩罚”

赫拉克利特“逻各斯”学说浅析

在欧洲哲学史上,赫拉克利特第一次用“逻各斯”这一概念来表示规律。这一思想对于欧洲哲学和科学的发展起了积极的作用。弄清赫拉克利特关于“逻各斯”的学说,不仅对于理解赫拉克利特的哲学思想,而且对于理解整个古希腊哲学都百重要意义。本文试图对“逻各斯”学说作点探索,以求教于同行。

美国民歌为什么长盛不衰

民歌该如何在文化产业中寻找自己的一席之地?美国民歌的发展有两条经验值得我们借鉴:一是政府的积极作用,二是商业化的影响。政府的倡导和商业化的保证是相辅相成的两个方面。正是商业利益使大量民歌得以发掘和推广。政府的支持则促成了对许多暂时无法商业化的民歌种类的保护和研究,这又为民歌的发展提供了坚实的基础,避免了某些急功近利的商人对民歌的破坏性开发。

英语中表达某地区人时后缀的选择

英语中,当表示某一地区的人时,其表达方式常是该地名+后缀。我们可以列举出一些这类表达法的常见词:Boston 波士顿,Bostonian 波士顿人;New York 纽约,New Yorker 纽约人;Brooklyn,布鲁克林 Brooklynite 布鲁克林人;Clrattanoog 查塔努加,

“四色猜想”之谜

"四色猜想"是一道数学难题,其影响并不亚于著名的"哥德巴赫猜想"。什么是四色猜想呢?我们得从一段故事说起。 1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯·格思里在一家科研单位搞地图着色工作时发现平面上或球体上的地图,相邻的国家要用不同的颜色来区别,只用三种颜色,有时是不够的,如卢森堡被德、法、比利时三国所包围,没有四种颜色是分不清的。但看来,"

演员训练和角色准备

本文是他所著的《表演艺术心理学》中的一个章节,他从不同角度,以莎士比亚、莫里哀、瓦格纳和威尔弟的作品和斯坦斯拉夫斯基、蒂龙·格思里、劳伦斯·奥利弗的艺术实践为实例论证了一个比主观体验更有效的表演创作途径。作者认为在表演创作中虽说演员的感受和体验是需要的,但这并不是表演的目的,表演的根本目的还是为了能让观众体验到这种情感。这种和想象学派相对的技术学派的观点目前在西方是很有代表性的。对我们当前的表演教学改革也是很有参考价值的。

熠熠闪光的民谣之声

'如果有一首歌永远没有流行,也永远不会过时,那就是民谣。'20世纪初,在美国纽约的格林威治村,拥挤狭小的街道两旁是数之不清的咖啡馆、旧书店和俱乐部。众多的艺术家、工联分子,以及怀揣着理想主义的年轻人涌入于此,他们前卫开放自由,有着对社会及个人的满腹衷肠。于是各种思想浪潮和文艺运动相互碰撞融合,具有时代意义的美国文化在此孕育发酵,如同灿烂辉煌的法国巴黎左岸,打造了美国最先锋的理想精神的后花园。

摇滚乐,或幸福的子弹

本书以著名歌手汪峰的小说处女作《晚安北京》为主体,收录了其随笔"怒放笔记",和早期部分歌词及未发表过的诗歌,共计30首左右。本文选自"怒放笔记"部分,主要是汪峰对个人音乐创作及人生的感悟等,有删节。