武术套路技术教学实行“格斗文化”教育的培养模式

武术套路技术教学一直处于迷茫和缺失的状态,表面上是由于技术教学目标的单一性和片面性造成的,实际上是武术套路技术教学目标定位发生了偏差。从理论上探讨了武术套路的本意与当今存在价值的思考,从而提出了武术技术课教学应以人体动作为核心形成的人体文化的“格斗文化”教育为目标。根据这一新思路重新制定了套路技术教学模式,创意实行体育院校武术套路课程技术教学过程、教学内容和安排、教学考核方面的具体模式。

论武术教学中“格斗文化”教育的模式培养

武术是中国传统文化的瑰宝,已被高校列入体育教学大纲中,成为各大高校体育教学中的重要组成部分。从目前武术教学的发展态势来看,虽然武术在一定程度上得到了重视,但是由于教师在武术教学方面的经验有限,在教学方式方法的选择上仍然存在着一系列问题。面临新的体育教学改革,高校武术在教学方法、教材选用、教学模式等方面亟需进行改进与提高,找出有效的应对策略,提高武术教学效果"。格斗文化"在武术教学中发挥了重要作用,被高校广泛采纳,本文从"格斗文化"说开去,结合现在高校武术教学的发展状态,提出了构建"格斗文化"教育模式的有效对策,希望能够推进高校武术教学更好、更快的发展。