格物创新惟器致用——民国工艺美术的历史向度

民国时期正值社会变迁革故鼎新的时代,生产方式和日常生活的双重改变潜移默化地影响着工艺美术产品的生产和审美,新兴社会阶层的出现使人们对传统工艺美术品功能、形式、材质、工艺有了新认知,体现了近代以来的总体变化:一方面随着新材料、工艺、审美观念、生产技术的革新,传统工艺美术品在品质、工艺等方面不可避免地逐步走向衰弱,这在大多数当时工艺美术品的生产中都或多或少表现出来;另一方面一些新兴的工艺产品为适应社会需求逐步发展起来,引领了当时工艺美术的生产,这在一些较早开放地区尤其是以海派家具、旗袍等工艺生产的上海表现尤为明显,体现了社会发展对工艺美术品生产不断创新的内在要求。

容物纳新 格物创新

素质教育的核心是要培养学生的创新意识。本文从教育工作者所肩负的这一历史性责任思考，分析了部分高校德育工作者存在着与完成这一历史思考责任不相适应的思想观念。提出了只有完成思想和观念的更新，才能容物纳新，格物创新，才能有效地承担起素质教育的历史责任。