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双杆约束的小球运动深度分析
1
作者
徐东然
《中学物理教学参考》
2022年第19期57-62,共6页
通过三次摇转双杆约束的小球,构建竖直面内圆周运动模型、水平面内圆周运动模型及等质量物体碰撞模型与圆周运动结合的运动情境;通过自编原创题及变式题等不同情境的训练,由宏观物体的圆周运动进阶到微观带电粒子及宇观星体的圆周运动,...
通过三次摇转双杆约束的小球,构建竖直面内圆周运动模型、水平面内圆周运动模型及等质量物体碰撞模型与圆周运动结合的运动情境;通过自编原创题及变式题等不同情境的训练,由宏观物体的圆周运动进阶到微观带电粒子及宇观星体的圆周运动,加深碰撞模型与直线运动结合的情境分析,以期对教学有所帮助.
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关键词
格物致理
双杆约束
情境
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职称材料
题名
双杆约束的小球运动深度分析
1
作者
徐东然
机构
山东聊城第二中学
出处
《中学物理教学参考》
2022年第19期57-62,共6页
文摘
通过三次摇转双杆约束的小球,构建竖直面内圆周运动模型、水平面内圆周运动模型及等质量物体碰撞模型与圆周运动结合的运动情境;通过自编原创题及变式题等不同情境的训练,由宏观物体的圆周运动进阶到微观带电粒子及宇观星体的圆周运动,加深碰撞模型与直线运动结合的情境分析,以期对教学有所帮助.
关键词
格物致理
双杆约束
情境
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
双杆约束的小球运动深度分析
徐东然
《中学物理教学参考》
2022
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