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寓教研培训于评优课 帮每个教师做成功梦——栾城县小学全员参与“五同课堂教学评优”活动
1
作者
武梦辰
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第8期14-16,共3页
栾城县小学教研室尽心尽力地为一线教师服务,组织了"五同课堂教学评优"活动,为广大教师,尤其是中老年教师搭建了切实可行的教研平台,将单纯的评优课变为课堂教学研究培训,和一线教师一起持之以恒地不断完善课堂教学艺术,促使...
栾城县小学教研室尽心尽力地为一线教师服务,组织了"五同课堂教学评优"活动,为广大教师,尤其是中老年教师搭建了切实可行的教研平台,将单纯的评优课变为课堂教学研究培训,和一线教师一起持之以恒地不断完善课堂教学艺术,促使每一名小学教师实现心中的美好梦想。
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关键词
栾城县县域教研
小学课堂教学
“五同课堂教学评优”活动
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题名
寓教研培训于评优课 帮每个教师做成功梦——栾城县小学全员参与“五同课堂教学评优”活动
1
作者
武梦辰
机构
栾城县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第8期14-16,共3页
文摘
栾城县小学教研室尽心尽力地为一线教师服务,组织了"五同课堂教学评优"活动,为广大教师,尤其是中老年教师搭建了切实可行的教研平台,将单纯的评优课变为课堂教学研究培训,和一线教师一起持之以恒地不断完善课堂教学艺术,促使每一名小学教师实现心中的美好梦想。
关键词
栾城县县域教研
小学课堂教学
“五同课堂教学评优”活动
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
寓教研培训于评优课 帮每个教师做成功梦——栾城县小学全员参与“五同课堂教学评优”活动
武梦辰
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014
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