基于桂山文化开发高中语文阅读校本教材的必要性研究

沉淀了历史与传统的校园文化是语文校本教材开发的重要资源,优秀的校园文化必将在语文校本教材的实施中发挥不可替代的作用,因此,我们有必要借助校本教材这一重要媒介,通过分析校园文化、调查学生需求,对桂山中学校园文化资源进行开发和研究,使它能有效地服务于语文,帮助学生通过阅读校本教材全面系统了解学校,提高人文素养,帮助学校通过校本教材进一步完善校本课程,彰显特色文化,提升文化品位。