中外国际法教科书框架与内容的比较研究

中国和平崛起需要中国特色的国际法。通过中外国际法教科书框架和内容的比较分析,可以发现中国国际法教科书在体系设计和内容选择方面的不足。转变理念、借鉴外国教科书框架、内容选择与版式设计、鼓励学生参与实践以及提供职业化指南应构成中国国际法教科书再设计的重要内容。

柬埔寨王国投资法

2021年9月9日,柬埔寨王国第六届国会第六次会议通过《柬埔寨王国投资法》。2021年9月20日,第四届参议院第七次全体会议审核通过投资法框架与内容。2021年9月29日,柬埔寨王国宪法委员会在215/002/2021号决议中申明,本法符合宪法规定。《柬埔寨王国投资法》全文如下.

英国PSHE课程的实践与启示

PSHE课程于20世纪80年代兴起于英国,包括个人教育、社会教育、健康教育和财经教育等四大领域的内容。PSHE课程形成了基于健康与幸福、人际关系以及更广阔世界的生活等三个核心主题的课程纲要。PSHE课程在课程目标的厘定、课程内容的选择与组织以及PSHE课程在学校的推进策略等方面都可以给我们带来一些启示。

中国特色翻译理论研究

近年来中国文化对外输出的需求日益增加,国内学界对建立中国特色翻译理论的呼声一浪高过一浪,然而中国特色翻译理论所涵盖的内容似乎尚未形成定论与体系。本文就中国翻译理论的历史渊源、演变与在当代的发展与创新进行探讨,认为中国特色翻译理论是个动态体系,随着时代与学科进步,发展成为日益完善、历久弥新的经典理论。希望能对推进我国翻译理论体系的建设添砖加瓦。

关于企业项目管理标准体系的构建

简述项目管理的重要作用和企业建立项目管理标准体系的必要性,提出其标准体系构建设想,并对项目管理标准的基本组成作了简要介绍。

美国国家突发事件管理系统观察

本文通过对美国国家突发事件管理系统(NIMS)的历史与发展阶段、基本原则与特征、主体框架与内容的研究,提供了处置突发事件的有效做法和经验,介绍了共享资源、协调和管理事件以及交流信息的一种通用方法,其中共享资源、整合策略、协同行动等系统性做法值得参考借鉴。