高质量保护与转化导向下高校专利申请前评估框架体系探索

立足专利申请之初以推动成果高质量保护与转化为出发点,重点围绕技术价值高度、市场需求前景、文件撰写质量、专利布局水平4个方向探索高校专利申请前评估框架体系。提出较完善的专利申请前评估框架、评估流程及方案及基于评估结果的分级管理模式,为高校专利申请前评估提供内容全面、切实可行的评估框架体系,为推动高校专利高质量申请与高效率转化提供助力。

高职院校专业教育质量数据分析与可视化框架体系构建研究

本文研究的主要目标是针对高等职业教育教学特点,构建一个基于数字化场景的系统化框架体系,针对高职专业教育质量进行数据分析和可视化展示。通过建立一个以专业教育质量数据为中心的收集系统,包含了平台架构、信息搜集方案,以及关键数据的获取与逻辑分析,围绕学习群体的行为特点、教师教法改革,以及教育教学研究等开展探讨,形成多维度深入分析,运用如曲线图、条形图等基本图形化展示方式,配合色温图、蜘蛛图等高级可视化工具,采用融合互动式的数据可视化方法,详尽展示高职专业教育质量。

城市更新规划的框架体系与内在逻辑研究——以广深为例

基于土地发展权配置的视角,以广深城市更新实践为例,提出了国土空间规划体系背景下城市更新规划的编制与管控内在逻辑、空间层次和内容框架。进而从城市更新背景、土地发展权配置方式两方面解释了城市更新规划编制与管控模式的差异。研究发现,城市更新中的“政府—市场”关系、土地增值收益分配机制和实施主体选择决定了更新规划的框架体系和编制逻辑。广州城市更新由政府深度主导土地增值收益分配,更新规划管控要素广泛,强调更新专项规划的统筹引领和要素层级传导;深圳城市更新在政府统筹下坚持市场化运作,在规划管控等方面向市场分权。分析广深两地城市更新规划管控体系及更新绩效的差异,应深入理解更新规划背后的“技术—政策—实施”逻辑。

面向战略需求的数字素养:概念内涵、框架体系与测评指标

文章系统梳理与辨析数字素养概念源起及内涵发展,探析数字素养框架体系的逻辑结构,对照《提升全民数字素养与技能行动纲要》,构建了包含3个准则、8个基本要素的数字素养框架,并在此框架基础上构建了包含26个二级指标的数字素养测评体系。

大语言模型下古籍智能信息处理:构成要素、框架体系与实践路径研究

为实现大语言模型与古籍智能信息处理领域的深度融合,丰富信息资源管理学科在古籍智能信息处理领域的理论体系和技术体系,本研究借鉴编码解构的思路,通过对28位领域用户的访谈数据进行编码分析,凝练出大语言模型下古籍智能信息处理的构成要素,进而总结出“政策-技术-古籍-用户”四位一体的框架体系,并以此为基础,结合信息资源管理学科特色,提出了具体实践路径。研究结果显示,政策因素、技术因素、古籍因素和用户因素是大语言模型与古籍智能信息处理领域深度融合的关键要素,最后结合大语言模型技术和古籍智能信息处理领域的发展实际,从理论路径体系、技术路径体系和用户服务体系三个方面详细阐释了实践路径和可行策略。

高校成本报表的编制逻辑、框架体系及实操设计

财政部发布的《事业单位成本核算具体指引——高等学校》,对高校如何开展成本核算提出了具体要求,但却没有对成本核算后所形成的成本报表进行统一和规范,而高校成本报表能同时呈现成本核算过程和成本核算结果,显然构建高校成本报表体系至关重要。因此,文章基于“凭证-账簿-报表”这一会计循环的报表编制逻辑,结合高校年度部门综合财务报告,对高校成本报表的框架体系和实操设计进行了探讨。文章认为,高校成本报表体系包括业务活动层面成本报表和院系教学层面成本报表两套报表,具有多层次、多维度的特征。研究成果为报表使用者决策提供了有用的成本信息。

数字化时代下面向区域大规模、多模态人群队列建设的框架体系研究

目的:研究区域大规模、多模态人群队列建设的框架体系,为建设更规范、更高水平的大规模、多模态人群队列提供借鉴和参考。方法:通过文献调研、案例分析等方法,对国内外大型人群队列建设现状进行深度剖析,对建设过程中的挑战进行系统性梳理,提出适用于我国队列建设的框架体系。结果:该框架体系深入梳理了人群队列建设规范化路径和需遵循的标准规范体系,提出了贯穿人群队列建设全过程的数字化能力支撑体系,将数字技术与人群队列特征融合,为构建更规范、更高水平的人群队列提供理论与实践指导。结论:形成了一套符合我国人群特征的队列建设框架体系,以期完善我国人群队列的建设与运转,推动相关学科研究。

基于绿色档案馆建筑评价框架体系的碳排放研究探讨

绿色档案馆建设倡导在全生命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,其精神实质是践行习近平生态文明思想的具体体现,是“3060”国家重大战略目标在档案行业的具体实践。绿色档案馆建筑评价框架体系综合考虑了《档案馆建筑设计规范》中建筑设计、档案防护、建筑设备等方面的相关要求,是绿色档案馆建筑技术逐步完善和系统化的结果,是将所涉及的碳排放问题整合到从建材生产、运输、施工、运行、资源利用、垃圾处理、拆除直至自然资源再循环的整个过程。伴随《关于推动能耗双控逐步转向碳排放双控的意见》的出台,加强在绿色档案馆建筑评价框架体系下的碳排放研究方向显得尤为重要。

建筑外墙框架体系一体化系统研发与应用

研发了新型建筑外墙框架体系一体化系统,并研究不同砌筑粘结砂浆对系统界面粘结性能的影响,分析了系统功能性、耐久性及应用技术。结果表明,普通、薄层、保温砌筑粘结砂浆在硅墨烯改性聚苯保温板与蒸压加气混凝土砌块同时砌筑时的系统拉伸粘结强度,相比其与硅墨烯改性聚苯保温板的拉伸粘结度分别提高了128.6%、35.3%、100.0%。另一方面,使用薄层、保温砌筑粘结砂浆能够明显改善砌体的通缝抗剪强度和系统拉伸粘结强度等性能,进一步提高墙体系统的稳定性和抗开裂性。

预应力快速装配混凝土框架体系施工技术应用研究

本文针对现阶段装配整体式框架结构梁柱节点湿连接区域耗钢量大、钢筋密集、绑扎操作不便、施工难度加大、施工质量要求高,工期较长。提出了尽可能高效施工的装配体系,开展了新型装配式框架体系研究,即预应力快速装配混凝土框架体系(简称PPEFF体系)。方便装配和保证结构的整体性和安全性经常是相互矛盾的,提高装配式混凝土结构的装配效率要从结构体系创新着手,在保证正常使用和防灾安全的基础上,采用像钢结构一样的多层预制混凝土柱,一次可以安装两层或以上高度。PPEFF体系的安装采用了6小时快硬纤维灌浆料,大大缩短了工艺间歇,各工艺间交叉少,可合理安排劳动力和施工设备,保证均衡生产安装。

关于我国综合交通运输理论框架体系的思考

从综合交通运输理论发展演进着手,划分四个阶段深入分析综合交通运输理论发展的时代背景、理论研究重点及方向,总结不同发展阶段理论研究的演变特征。结合新时代的发展形势、特点,研究提出新时代具有中国特色的综合交通运输理论框架体系的“四梁八柱”,着眼于交通运输行业自身发展,围绕综合交通运输基础设施、运输服务、协同管理和技术经济特征四大关键要素,提出“4”大自身理论;着眼于服务现代化强国建设,从中国式现代化内涵与本质特征出发,围绕“五位一体”总体布局和保障军事、服务外交、科技创新引领等,提出“8”大外部理论,共同构建形成“4+8”综合交通运输理论框架体系。研究成果为进一步深化综合交通运输理论研究、方法研究奠定了基础。

中小学工程核心素养框架体系构建研究

近年来受国际形势影响,独立自主发展我国的工程技术迫在眉睫,中小学工程核心素养的构建成为一项紧迫的课题。基于此,文章首先通过文献分析与专家访谈等方法,搭建初步的中小学工程核心素养框架;随后,文章采用德尔菲法,经过两轮专家咨询与指标修订,构建了中小学工程核心素养框架体系,包括工程基础认知、工程问题解决、个人发展与团队工作、工程思维习惯以及工程精神与责任伦理5个核心素养一级指标及相应的15个二级指标,并提出中小学工程核心素养培养的学段层次目标。通过研究,文章期望为制定中小学工程教育目标和内容体系等提供理论参考,并为开展中小学工程教育教学提供方向指导。

财务管理专业课程思政框架体系构建

高等院校的专业教学不仅要培养学生的专业素养能力,也担负着学生价值观引领与职业道德培养的重任。文章以财务管理专业为例,从专业课程思政的角度出发,构建了专业课程思政的教育理念、教学原则,并设计了一套用于实际操作的专业课程思政指标体系及教学指南,指导专业思政教学实践。

风险导向的高校经济活动内部控制框架体系构建

本文以高校经济活动风险防控为导向,从内部控制的本质和内涵出发,在对国内外内部控制框架体系进行分析与对比的基础上,根据新时代对高校内部控制建设提出的要求,对高校内部控制体系建设问题进行了理论探究,分别从单位和业务两个层面建立了高校经济活动内部控制框架体系,为提升高校内部控制建设的针对性和有效性提供了理论参考和实践借鉴。

轨道交通与地面公交出行信息服务协同框架体系

针对轨道交通与地面公交出行信息共享不畅通、数据质量不高、信息服务体验不佳等问题,围绕信息采集、处理和发布等关键业务环节,系统分析了信息主体、信息客体、时间与环境等信息协同核心要素,提出轨道交通与地面公交出行信息服务协同框架体系,设计了涵盖数据资源整合、后台系统和前端应用的出行信息服务系统框架。同时,在对比分析传统出行信息服务系统建设模式优劣势的基础上,提出“政府引导、企业参与”的系统建设模式和实施路径,以期为轨道交通与地面公交出行信息服务系统的设计、开发、建设和运营提供参考。

基于数字孪生的智慧水利框架体系研究

数字孪生是水利行业向智慧化升级转型、建成七大江河数字孪生流域的必要技术。总结归纳各类数字孪生涉水利技术,将相关技术手段按不同目的分层,描述感知层、设施层、数据处理层、模型层、平台服务层、应用层与智慧水利对应关系,借鉴车间动态建模理论,提出基于数据实时感知、动态建模、逆模型动态迭代的智慧水利动态建模流程,构建具有“多元数据集成可视化、运行态势感知、综合分析研判、应急联动处置”等功能的智慧水利框架体系。以构建流域某水闸数字孪生工程为例,基于智慧水利体系六层级,结合数字孪生前沿技术手段,建设相关设施、模型、平台,实现实时监测水闸相关数据、快速感知水闸安全边界、及时分析水闸运行态势等目的。研究可为推进智慧水利建设、构建数字孪生流域提供参考。

部门预算整体支出绩效评价指标框架体系探析

开展部门预算整体支出绩效评价是进一步深化财税体制改革的内在要求,是完善全覆盖预算绩效管理体系的重要手段。本文结合工作实际,尝试拓展部门预算整体支出绩效评价内容、范围和方式方法,探索建立科学、规范、合理的部门预算整体支出绩效评价指标框架体系,以进一步规范部门预算管理,全面实现预算绩效一体化管理。

中华优秀传统文化数字化与框架体系探索

中华优秀传统文化数字化是传统文化创造性转化的路径之一。本文介绍了中华优秀传统文化数字化的必要性,阐述了目前传统文化数字化研究的现状,在此基础上构建了传统文化数字化框架,给出了构成框架的三个主要部分功能,最后对实现数字化采集与海量存储、公共服务与资源共享以及大数据分析与反馈功能的平台部分进行了详细剖析。

海事社会工作的科学价值和学科价值——兼论开展海事社会工作干预的框架体系设计

海事社会工作以海员为核心研究对象,在海洋强国战略背景下关怀海员发展,协调船上社会关系,整合船下社会资源;将海员个体的问题置于宏观社会环境和中观船上环境来解决海员职业发展方面的复杂问题。探讨海事社会工作的科学价值和学科价值具有重要意义,其中,循证实践干预模式是其科学价值的重要体现。从循证实践干预模式入手,试图构建一个有效干预策略的框架体系,进一步规范海事社会工作干预研究的范式,以研究促进教育,以教育带动实践,促进海事社会工作的科学化、专业化发展。

因地制宜整体输出:鲁班工坊框架体系的国际范式与价值启示

作为国际知名职教品牌和中外人文交流平台,鲁班工坊围绕“职业技术教育与培训”主题,紧扣“技能”与“教学”基础国际要素,立足应对数字转型的教学如何开展,探索出以合作国职业教育实际为基础、因地制宜推动中国职业教育整体输出方案,构建了鲁班工坊框架体系的国际范式。本研究通过对工程实践创新项目(EPIP)教学模式、国际化专业教学标准、优质赛项装备、立体化国际化教学资源、本土学校师资培训五个方面的分析,剖析鲁班工坊如何因地制宜整体“走出去”及其价值启示。