“案例—行动教学法”在《运营管理》课程中的应用

企业的数字化转型实践要求工商管理专业能够培养综合型人才——懂理论、会实践、能创新的高素质人才。“案例—行动教学法”以提出具有可操作性的解决方案为结果,发挥案例教学法和行动学习法这两种教学方法的优势,通过对案例提供的事实进行分析,从而使得学生分析、解决管理问题的能力得以提升。本文以工商管理专业基础课《运营管理》课程为例,来探索“案例—行动教学法”的应用,进而帮助学生实现多重能力构建,使其成长为具备良好心理素质、跨界融合能力、科学钻研精神和拥抱未来能力的创新型人才。