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社会主义核心价值观典型案例择取与阐释原则探賾
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作者 陈磊 《牡丹江大学学报》 2021年第10期1-6,75,共7页
社会主义核心价值观典型案例是人民法院按照社会主义核心价值观宣传的需要,从已经生效的判决当中择取并阐释而形成的典型案例。与指导性案例相似,社会主义核心价值观典型案例的择取和阐释也需要遵循相应的原则。就择取而言,社会主义核... 社会主义核心价值观典型案例是人民法院按照社会主义核心价值观宣传的需要,从已经生效的判决当中择取并阐释而形成的典型案例。与指导性案例相似,社会主义核心价值观典型案例的择取和阐释也需要遵循相应的原则。就择取而言,社会主义核心价值观典型案例应当在确保法律适用准确的基础上,充分考虑案件的宣传价值和社会影响力,并兼顾多样性和全面性。在阐释过程中,应加强说理,追求情理法的统一,同时兼顾规范化和个性化。以此来提升典型案例的科学性和说服力,取得良好的宣传效果。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观典型案例 法院 择取 阐释
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论民事诉讼案例研究的价值与方法
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《西南政法大学学报》 2000年第3期53-58,共6页
本文从诉讼案件、案例与判例一般考察,民事诉讼案例研究的价值、方法,我国民事诉讼案例研究的现状与前瞻四个部分进行了探讨.笔者认为,加强民事诉讼案例研究是深化民事诉讼法学研究的必然要求与契机,我国民事诉讼案例研究应在研究人员... 本文从诉讼案件、案例与判例一般考察,民事诉讼案例研究的价值、方法,我国民事诉讼案例研究的现状与前瞻四个部分进行了探讨.笔者认为,加强民事诉讼案例研究是深化民事诉讼法学研究的必然要求与契机,我国民事诉讼案例研究应在研究人员的素质、研究手段与方法的创新、研究成果的规范化诸方面实现突破. 展开更多
关键词 案件、案例、判例、价值、方法.
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案例式研究中学历史地图教学的潜在价值
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作者 黄强 《神州》 2014年第14期161-161,163,共2页
历史地图是中学历史教材的重要组成部分,对于中学历史教学具有重要意义。近年来,高考中图文结合的历史考题也在逐年增加。这部分内容对广大考生来说既是一个重点,也是一个难点。因此,研究历史地图的教学问题就显得越来越重要。
关键词 案例式研究中学历史地图教学的潜在价值
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面向可拓建筑设计问题的建筑案例挖掘研究
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作者 刘书宇 邹广天 张斯 《城市建筑》 2018年第16期121-123,共3页
随着大数据时代的到来,建筑师在享受资料极大丰富的同时,却也常常面对海量资源而无从下手。当遇到设计中的具体问题时,建筑师很难快速、准确地找到那些对解决问题有帮助的案例。本文以可拓建筑设计理论定义的三种典型设计问题为出发点,... 随着大数据时代的到来,建筑师在享受资料极大丰富的同时,却也常常面对海量资源而无从下手。当遇到设计中的具体问题时,建筑师很难快速、准确地找到那些对解决问题有帮助的案例。本文以可拓建筑设计理论定义的三种典型设计问题为出发点,以基于互联网案例的可拓建筑设计案例挖掘系统为依托,分别提出三种针对性的案例挖掘方法,帮助建筑师快速发现对解决具体问题最有参考价值的案例。 展开更多
关键词 可拓建筑设计 建筑设计问题 建筑案例 案例挖掘 案例价值
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破茧成蝶:知识产权指导案例制度检视与突破--以知识产权指导案例运行样态为视角 被引量:1
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作者 胡相龙 《电子知识产权》 CSSCI 2018年第8期75-92,共18页
知识产权指导案例制度是具有中国特色的司法制度,具有保障创新驱动发展、促进司法裁判统一、提高司法审判质量、推动法律制度完善的应然价值。通过实证研究发现,当前我国知识产权指导案例存在数量偏少、质量有待提高、参照援引频次低、... 知识产权指导案例制度是具有中国特色的司法制度,具有保障创新驱动发展、促进司法裁判统一、提高司法审判质量、推动法律制度完善的应然价值。通过实证研究发现,当前我国知识产权指导案例存在数量偏少、质量有待提高、参照援引频次低、指导功能有限、援引效果不佳等问题,主要原因在于:指导案例效力不明致使拘束力不强,指导案例质量和数量难以满足统一裁判需求,法官指导案例援引技能不高难以满足援引要求。为了实现知识产权指导案例制度应然价值,应当推进知产庭审实质化,加强裁判文书说理化;拓宽案例编选方式,提高案例数量质量;明确类似案件判断标准,提高法官案例援引技能;明确指导案例"准法源"地位,完善效力保障制度。 展开更多
关键词 知识产权 指导案例制度 指导案例制度价值 知识产权指导案例 司法援引 运行样态
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巧设情境主线 凸显思维提升 被引量:4
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作者 邰玉韦 《生物学教学》 北大核心 2018年第10期18-19,共2页
以"食物链"教学为例,有效整合课程教学资源,通过巧设"生活情境""古文情境""故事情境"和"角色情境"等主线,充分开展基于学生身心发展的教学活动,形成重要概念,发展学生的科学思维能力... 以"食物链"教学为例,有效整合课程教学资源,通过巧设"生活情境""古文情境""故事情境"和"角色情境"等主线,充分开展基于学生身心发展的教学活动,形成重要概念,发展学生的科学思维能力,激发学生的情感与兴趣,启迪学生思考生活和热爱生活,养成保护环境的责任意识。 展开更多
关键词 情境主线 案例价值分析 思维能力提升
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Exploring Mechanisms for Putting Agriculture Value Chain Oriented Research into Use: Empirical Cases from the Research into Use (RlU) Program
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作者 T. S. V. Reddy R. V. Sulaiman A. J. Hall 《Journal of Agricultural Science and Technology(A)》 2011年第3X期436-451,共16页
Innovation systems principles are increasingly applied for putting agricultural research into use. This paper presents and analyses three such initiatives located in South Asia, with an aim to generate empirical evide... Innovation systems principles are increasingly applied for putting agricultural research into use. This paper presents and analyses three such initiatives located in South Asia, with an aim to generate empirical evidence about practical aspects of the innovation process. These cases seem to suggest that the initial stages of innovation trajectory comprise of social engineering and creation of appropriate architecture of actors, after which need for new knowledge arises and favourable conditions develop for putting such knowledge into use. The cases also present how different types of agencies assume lead roles during different stages of innovation trajectory. The paper urges authorities from policy and practice to consider status of social architecture and the fact that different types of agencies play lead role in the innovation process before planning agricultural innovation initiatives. 展开更多
关键词 Agricultural research INNOVATION agricultural value chain research into use South Asia innovation trajectory.
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重视中国主体案例建设 构建中国特色 高水平案例建设新模式 被引量:4
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作者 黄宝印 林梦泉 +2 位作者 韩菲 毛亮 赵瑾茹 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2022年第21期17-19,共3页
日前,中共中央宣传部、教育部联合印发《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》,明确要求“推动中国特色案例建设”。以此为基础,本文提出了聚力精品案例资源汇集、高水平案例建设规划、案例组织协作模式探索以及高质量教学服... 日前,中共中央宣传部、教育部联合印发《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》,明确要求“推动中国特色案例建设”。以此为基础,本文提出了聚力精品案例资源汇集、高水平案例建设规划、案例组织协作模式探索以及高质量教学服务平台建设的举措,推动高水平实践创新型人才培养。 展开更多
关键词 案例特征与价值 案例建设 案例中心 案例教学育人
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