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题名多样化沙龙,助推班主任成长
被引量:2
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作者
李伟明
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机构
福建晋江市第二实验小学第二校区
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出处
《教书育人(校长参考)》
2018年第11期54-55,共2页
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文摘
班主任是学校德育工作的主要承担者,班主任在管理班级的同时,还要做好教学工作。而班主任长期面对改不完的作业、处理不完的学生矛盾,非常容易产生职业倦怠。要想消除班主任的职业倦怠,学校就要从班主任的困惑和需求出发,为班主任排忧解惑。每个学校都有优秀的班主任,因此,组织班主任沙龙,为班主任的成长搭建平台,可以让班主任们在这个平台上相互交流,从而碰撞出智慧的火花,进而做好班级管理工作。
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关键词
问题式沙龙
案例式沙龙
活动式沙龙
班主任成长
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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