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九年级英语词块教学初探
1
作者
曹蓉
《福建教育研究》
2015年第9期68-69,共2页
词块在英语教学中有巨大的潜能。词块,也叫词汇组块,简单地说,即指词汇短语,它是理想的词汇教学单位,就是事先预制好且被频繁使用的多个词的组合,这种词汇组合有自己特定的结构和相对稳定的意思,可整体或稍作改动后作为预制组块...
词块在英语教学中有巨大的潜能。词块,也叫词汇组块,简单地说,即指词汇短语,它是理想的词汇教学单位,就是事先预制好且被频繁使用的多个词的组合,这种词汇组合有自己特定的结构和相对稳定的意思,可整体或稍作改动后作为预制组块供学习者提取和使用。因其降低了记忆难度、提高了语言使用的准确性、熟练性而被越来越多的教师使用。教师在教学中要有意识地培养学生对词块的敏感性以词块形式学习英语,有利于培养学生的自主学习能力。
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关键词
英语词块
九年级新课教学
案例思路思考
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职称材料
题名
九年级英语词块教学初探
1
作者
曹蓉
机构
石狮市锦峰实验学校
出处
《福建教育研究》
2015年第9期68-69,共2页
文摘
词块在英语教学中有巨大的潜能。词块,也叫词汇组块,简单地说,即指词汇短语,它是理想的词汇教学单位,就是事先预制好且被频繁使用的多个词的组合,这种词汇组合有自己特定的结构和相对稳定的意思,可整体或稍作改动后作为预制组块供学习者提取和使用。因其降低了记忆难度、提高了语言使用的准确性、熟练性而被越来越多的教师使用。教师在教学中要有意识地培养学生对词块的敏感性以词块形式学习英语,有利于培养学生的自主学习能力。
关键词
英语词块
九年级新课教学
案例思路思考
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
九年级英语词块教学初探
曹蓉
《福建教育研究》
2015
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