基于Wiki的数据库案例可执行系统的设计与实现

传统数据库案例教学中,案例多为静态、单版本,不支持案例可执行、设计回溯、多版本对比学习、案例改造、协作等概念,这使得案例教学法的效果大打折扣。本文针对这些问题提出基于Wiki的案例可执行系统,并结合几个关键功能对其具体实现进行介绍。该系统可以有效地改善数据库案例教学的环境,减少施教者的工作量,提高学习者学习的主动性。

从两起案例看银行协助执行面临的法律风险及防范措施

依法协助有权机关执行工作是银行业金融机构的一项法定义务。银行要依法合规做好协助执行工作,避免因协助执行不当引发纠纷和处罚。

基于Wiki技术辅助数据库案例教学的探讨

在传统数据库案例教学中,案例多为静态、单版本,并且不支持案例分阶段执行,也无法满足设计回溯、多版本对比、协同生成与改造案例等高级需求,使案例教学法的效果不尽如人意。重点介绍我们课程组提出并自主研发的基于Wiki技术的数据库案例辅助教学系统,它将Wiki的协作编辑、分组、版本控制等特性与案例教学结合起来,同时提供阶段可执行特性,以满足前述需求,达到理想的教学目的。基于Wiki技术辅助案例教学的思想和系统可以推广到所有课程的案例教学。

一起未能执行的卫生行政处罚案

1 案例介绍1.1 基本情况1999年12月27日红桥区卫生防病站2名监督员监督至xx路“xx美容美发院”发现该院存在违法行为,作现场卫生监督笔录如下:(1)未见该美容美发院持有1999年有效的卫生许可证从事经营活动。(2)未见从业人员赵xx持有1999年有效的健康合格证从事直接为顾客服务工作。(3)未见毛巾和理发工具的消毒设施和药品。同时给予卫生监督意见书:(1)该美容美发院应取得1999年有效的卫生许可证方可从事经营活动。(2)从业人员赵xx应取得1999年有效的健康合格证方可从事直接为顾客服务工作。(3)应备有齐全的理发工具及毛巾消毒设施,保证正常使用,并备有消毒药品。

刑事执行检察指导性案例功能与完善——以最高人民检察院第十九批指导性案例为范本

检察指导性案例的发展,呈现与检察业务自身发展同频共振的总体趋势。但是,与其他刑事检察指导性案例相比,刑事执行检察指导性案例却相对晚出,这与刑事执行检察长期不被认同为办案不无关系。而工作模式从办事向办案之转型,最终扫除了这一基础性障碍。因应刑事执行检察办案模式存在的规范体系内部构成不平衡、主动作为型办案之运作方式行政化等问题,最高人民检察院第十九批指导性案例之指导性体现为:实体规范释明功能、程序规范补足功能、学理介入引导功能、工作方法指引功能。而“参照适用”之落实,则是前述功能融入司法实践的重要阀门。为此,建议进一步加强刑罚变更执行实体问题的阐释,引入监管执法活动监督的案例指导,试行值班律师制度激发参照的外来权利驱动,通过专项检察实现案例“发现—适用”良性循环。