一流课程背景下蔬菜栽培学案例库建设与实践——以吉林农业科技学院为例

课程建设是高等教育改革的关键和基础。蔬菜栽培学课程属性和行业需求与一流课程建设“两性一度”指导思想高度统一。本文以吉林农业科技学院蔬菜栽培学课程为例展开讨论,分析了案例库建设的重要性,探讨了一流课程案例库建设体系,为实现一流课程的建设目标、全面提升人才培养质量、实现高等教育内涵式发展奠定基础。