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基于案例研讨导向的课程思政教学改革探索与实践
1
作者
王道累
韩清鹏
袁斌霞
《大学(教学与教育)》
2024年第4期102-105,共4页
以案例研讨为导向的教学方法是以实际案例作为教学内容和学习资源的教学方法,是一种先进的教育理念。课程思政将思想政治教育元素融入课程,实现立德树人的教学任务。基于案例研讨导向的课程思政教学改革符合培养全方面人才、实现知识传...
以案例研讨为导向的教学方法是以实际案例作为教学内容和学习资源的教学方法,是一种先进的教育理念。课程思政将思想政治教育元素融入课程,实现立德树人的教学任务。基于案例研讨导向的课程思政教学改革符合培养全方面人才、实现知识传授和价值塑造目标的需要。文章基于案例研讨教学理论和思政教育理念,以“先进制造技术”课程为例,提出了基于案例研讨导向的课程思政教学改革方案以及具体的实施方法,对教学改革效果进行评价,并对未来的改革方向做出展望,以期为以后的教育教学改革提供有益的经验,为教育教学水平的提高做出贡献。
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关键词
案例研讨导向
课程思政
教学改革
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职称材料
题名
基于案例研讨导向的课程思政教学改革探索与实践
1
作者
王道累
韩清鹏
袁斌霞
机构
上海电力大学能源与机械工程学院
出处
《大学(教学与教育)》
2024年第4期102-105,共4页
文摘
以案例研讨为导向的教学方法是以实际案例作为教学内容和学习资源的教学方法,是一种先进的教育理念。课程思政将思想政治教育元素融入课程,实现立德树人的教学任务。基于案例研讨导向的课程思政教学改革符合培养全方面人才、实现知识传授和价值塑造目标的需要。文章基于案例研讨教学理论和思政教育理念,以“先进制造技术”课程为例,提出了基于案例研讨导向的课程思政教学改革方案以及具体的实施方法,对教学改革效果进行评价,并对未来的改革方向做出展望,以期为以后的教育教学改革提供有益的经验,为教育教学水平的提高做出贡献。
关键词
案例研讨导向
课程思政
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于案例研讨导向的课程思政教学改革探索与实践
王道累
韩清鹏
袁斌霞
《大学(教学与教育)》
2024
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