期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
案例需求导向式护理模式在髋关节假体周围感染行二次翻修术患者中的应用
1
作者 李和婷 陈爱华 王斐 《齐鲁护理杂志》 2023年第16期16-19,共4页
目的:探讨案例需求导向式护理模式在髋关节假体周围感染行二次翻修术患者中的应用效果。方法:将2018年1月1日~2020年1月31日45例髋关节假体周围感染行二次翻修术患者设为对照组,实施常规护理;将2020年2月1日~2022年1月31日45例髋关节假... 目的:探讨案例需求导向式护理模式在髋关节假体周围感染行二次翻修术患者中的应用效果。方法:将2018年1月1日~2020年1月31日45例髋关节假体周围感染行二次翻修术患者设为对照组,实施常规护理;将2020年2月1日~2022年1月31日45例髋关节假体周围感染行二次翻修术患者设为观察组,实施案例需求导向式护理模式。比较两组入院当日及出院前1 d行为疼痛评分量表(BPS)评分、症状自评量表(SCL-90)评分、Harris量表评分,并发症(深静脉血栓形成、肺栓塞、关节脱节)发生率。结果:两组出院前1 d BPS评分、SCL-90评分均低于入院当日(P<0.01),观察组出院前1 d BPS评分、SCL-90评分低于对照组(P<0.01);两组出院前1 d Harris量表评分均高于入院当日(P<0.05),观察组出院前1 d Harris量表评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对髋关节假体周围感染行二次翻修术患者实施案例需求导向式干预模式,可减少并发症,减轻疼痛感,改善髋关节功能。 展开更多
关键词 髋关节假体周围感染 二次翻修术 案例需求导向式护理 疼痛 并发症 髋关节功能
下载PDF
案例需求驱动教学法在计算机高职教育中的应用
2
作者 祝虹媛 《黑龙江科技信息》 2015年第25期165-,共1页
我国的高职教育是培养全方位的高级技能型人才,在其步入社会中后,能够在短时间内应用所学知识为社会做出贡献。当前,在高职院校中,有关计算机的教学并不是十分的突出,其中存在一些问题影响学生获取计算机技能的能力,本文重点以此为论述... 我国的高职教育是培养全方位的高级技能型人才,在其步入社会中后,能够在短时间内应用所学知识为社会做出贡献。当前,在高职院校中,有关计算机的教学并不是十分的突出,其中存在一些问题影响学生获取计算机技能的能力,本文重点以此为论述中心,向广大师生提出一种新的教学方法,即案例需求驱动法,希望能够在今后的计算机教学中提高教学质量,帮助高职院校的学生较快获取职业技能,促进社会的发展。 展开更多
关键词 高职教育 教学法 案例需求
下载PDF
案例需求驱动教学法在计算机高职教育中的应用 被引量:2
3
作者 张清忠 《柳州职业技术学院学报》 2008年第3期58-60,共3页
高职教育不同于其他高等教育,它是以培养学生职业应用技能为目标,应在教育过程中贯彻注重培养学生职业岗位能力的教学意识。本文针对计算机高职教育的教学特点,提出案例需求驱动教学思想,并结合教学实际给出应用例子和讨论。
关键词 高职教育 教学法 案例需求
下载PDF
案例需求的导向护理模式预防髋关节置换术老年患者假体脱位的临床效果 被引量:13
4
作者 高娟 茆敏 《护理实践与研究》 2021年第5期726-728,共3页
目的探讨案例需求的导向护理模式对预防髋关节置换术老年患者假体脱位的效果。方法选取2019年9月至2020年9月医院接受髋关节置换术治疗的老年患者120例,按照组间基本特征相匹配的原则分为观察组65例与对照组55例。对照组患者接受常规护... 目的探讨案例需求的导向护理模式对预防髋关节置换术老年患者假体脱位的效果。方法选取2019年9月至2020年9月医院接受髋关节置换术治疗的老年患者120例,按照组间基本特征相匹配的原则分为观察组65例与对照组55例。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者接受基于案例需求的导向护理干预,比较两组患者的假体脱位率、深静脉血栓发生率和Barthel评分、Harris评分。结果观察组患者干预后假体脱位率、深静脉血栓发生率明显低于对照组(P <0.05);观察组患者Barthel评分、Harris评分明显优于对照组(P <0.05)。结论给予髋关节置换术老年患者案例需求的导向护理干预,可有效降低患者术后出现假体脱位的几率,提高患者的肢体功能恢复效果。 展开更多
关键词 案例需求 导向护理干预模式 髋关节置换术 假体脱位 髋关节功能
下载PDF
基于《计算机在化学中的应用》的需求型案例教学探索
5
作者 刘满营 张艳鸽 +2 位作者 韩培林 张洪浩 侯玉姣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0131-0134,共4页
需求型案例教学是一种以学生的需求为出发点,设计具有针对性的案例并采用启发式教学模式的新型教学方式,该教学模式是一种更为灵活和有效的教学方式,有助于提高教学质量和效果。本文对比了需求型案例教学和传统案例教学的差异,并强调了... 需求型案例教学是一种以学生的需求为出发点,设计具有针对性的案例并采用启发式教学模式的新型教学方式,该教学模式是一种更为灵活和有效的教学方式,有助于提高教学质量和效果。本文对比了需求型案例教学和传统案例教学的差异,并强调了需求型案例教学注重学生的个性化需求和实际应用能力的培养。以《计算机在化学中的应用》课程为例,进行了需求型案例教学的实践探索,通过调研和分析学生需求,优化课程内容,设计典型案例,提高了学生的学习积极性和创新能力。 展开更多
关键词 需求案例教学 学生需求 典型案例 学习积极性 创新能力
下载PDF
案例教学应重视的几个关系 被引量:1
6
作者 胡玲 《中共贵州省委党校学报》 2006年第5期67-67,共1页
案例教学在具体应用时需要处理好几个关系:理论基础课与案例教学课相互配合的关系、案例选择中以需求为导向供给适应需求的关系、角色定位上教员起引导作用与以学员为主体的关系。
关键词 案例教学 基础课与案例 案例选择需求
下载PDF
指导性案例供需关系的实证研究 被引量:24
7
作者 杨会 何莉苹 《法律适用》 CSSCI 北大核心 2014年第2期96-100,共5页
案例指导制度建立之后,如何在我国司法改革进程中发挥应有的效用?如何遴选和发布供需一致的指导性案例?本文首先考证了基层法官对案例的需求量是很大的并且是下意识的;然后通过指导性案例"遇冷"的局面,映射出目前案例供需不... 案例指导制度建立之后,如何在我国司法改革进程中发挥应有的效用?如何遴选和发布供需一致的指导性案例?本文首先考证了基层法官对案例的需求量是很大的并且是下意识的;然后通过指导性案例"遇冷"的局面,映射出目前案例供需不一致的局面;接着从基层法官的成本收益、时间问题、信息不对称、声誉机制的失灵等方面探寻了基层法官为什么不愿报案例;最后从沟通机制的建立、培养法官、激励法官、培育案例,以及探索案例报送形式的5个方面提出了解决问题的一些思路。 展开更多
关键词 指导性案例 案例需求 案例遴选
原文传递
The status quo of China's urban wisdom pension research
8
作者 SHI Yaotian 《International English Education Research》 2016年第1期59-61,共3页
AAs the traditional pension services in the development process of the technical level is lower, the service is difficult to meet the demand of the elderly, the development of pension services need to seek new breakth... AAs the traditional pension services in the development process of the technical level is lower, the service is difficult to meet the demand of the elderly, the development of pension services need to seek new breakthroughs. Therefore, this article will be sent to you by combing the current wisdom endowment of typical cases at home and abroad, analyzed the current status of wisdom endowment difference at home and abroad, sums up the problems of Chinese wisdom endowment, and put forward the intelligent pension services to fit the development of China's urban Suggestions and countermeasures, and prospects for the development of China's pension market to speculate. 展开更多
关键词 China Wisdom endowment Status quo of the research
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部