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语文学案型教学模式的探索
1
作者 刘文利 《学周刊(下旬)》 2009年第9期35-36,共2页
进行“八环节”学案型课堂教学模式的改革,达到了新课程的要求,体现了“以学生为主体,教师为主导”的师生共同发展的理念,实现了教育价值观的转变,构建了师生和谐的课堂文化,整合了资源,避免了浪费,提高了课堂教学效率。
关键词 语文学案型教学 主体 学情 共同发展
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反面推导:案型相异与方法竞争
2
作者 余文唐 《山东法官培训学院学报》 2021年第5期19-31,共13页
反面推导中案型相异的逻辑关系,主要为矛盾关系和反对关系,交叉关系只有在方法竞争的场合才有可能,从属关系则不能进行反面推导。应从构成要件上对案型相异作形式判断;基于规范目的等作实质判断,应起着对导出规范的合目的性和可接受性... 反面推导中案型相异的逻辑关系,主要为矛盾关系和反对关系,交叉关系只有在方法竞争的场合才有可能,从属关系则不能进行反面推导。应从构成要件上对案型相异作形式判断;基于规范目的等作实质判断,应起着对导出规范的合目的性和可接受性的评价作用。先行规范法律效果的类型,影响着案型相异判断标准之宽严:制裁性规范的宜宽即“形异”,奖励性规范的宜严即“质异”。反面推导与类推适用的方法竞争,须具备两个前提:一是案型相异存在反对关系或交叉关系;二是先行规范为充要条件型规范。诸方法竞争时以案型相异的程度要求分别为:类推适用的为“形异”而“神似”;当然推导的为“形异”而“质同”且“更甚”;目的性扩张的为“质同”而“形异”;反面推导的为除此之外的“相异”。 展开更多
关键词 反面推导 案型相异 方法定位 法效类 方法竞争
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西藏高中数学学案型自学辅导教学模式的实践研究
3
作者 郑永超 《求知导刊》 2023年第20期17-19,共3页
文章介绍了学案型自学辅导教学的内涵以及在西藏高中数学教学中实施学案型自学辅导模式的动因,分析了当前在高中数学教学中实施学案型自学辅导模式的相关理论依据,总结了在西藏高中数学教学中实施学案型自学辅导教学的实践路径,并从教... 文章介绍了学案型自学辅导教学的内涵以及在西藏高中数学教学中实施学案型自学辅导模式的动因,分析了当前在高中数学教学中实施学案型自学辅导模式的相关理论依据,总结了在西藏高中数学教学中实施学案型自学辅导教学的实践路径,并从教学实验条件、课题研究目标、课题研究内容几方面展开详细论述,以期能够为相关教学人员提供参考。 展开更多
关键词 西藏 高中数学 案型自学 辅导教学
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关于学案型教学模式的理解
4
作者 葛惠丽 《教育教学论坛》 2011年第7期96-97,共2页
我们学校毅然实施了学案型课堂教学模式,而我有幸成为课改的实践者,作为引玉之砖,我想初步谈谈以下几点关于学案型教学模式的思考。
关键词 案型教学模式 设疑导学 小组合作 展示交流 设置检测
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学案型教学的一点反思与收获
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作者 武金辉 《今日科苑》 2009年第10期240-240,共1页
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。这里强调数学教学是一种数学活动,是学生自己构建数学知识的活动。
关键词 案型教学 数学教学 数学活动 中学
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合同案型裁判的若干规则问题——电子公司诉信息公司、销售公司买卖合同纠纷案的思索
6
作者 陈琼 《浙江青年专修学院学报》 2003年第2期46-48,共3页
因为当事人缔约时的意思表示模糊,常使合同在履行过程中发生纠纷,对此,法院进行各种法律解释,法律解释对于体现当事人意思自治这一合同原则是非常必要的。但此种必要并非意味着法官可随意解释合同,甚至以法官的意愿来变更或修正合同,从... 因为当事人缔约时的意思表示模糊,常使合同在履行过程中发生纠纷,对此,法院进行各种法律解释,法律解释对于体现当事人意思自治这一合同原则是非常必要的。但此种必要并非意味着法官可随意解释合同,甚至以法官的意愿来变更或修正合同,从而创设当事人意思之外的“另一合同”,更非按这“另一合同”的意思表示以定适用的法律。因此,合同案型裁判的若干规则探讨是合同法理论与实践中具有普遍意义的问题。 展开更多
关键词 合同案型 裁判 规则
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大类培养体系下“两案三型四环”新课堂教学模式探索 被引量:1
7
作者 王辉 于立君 苏丽 《黑龙江教育学院学报》 2015年第8期50-51,共2页
通过对大类培养体系下教师课堂教学模式探索,为教师提供多维课堂教学模式,激发师生创新思维及学生自主能力,提高学生的主观能动性。通过实施"两案三型四环"的新课堂教学模式,将教师的教逐渐转变为学生的主动探索、主动发现,... 通过对大类培养体系下教师课堂教学模式探索,为教师提供多维课堂教学模式,激发师生创新思维及学生自主能力,提高学生的主观能动性。通过实施"两案三型四环"的新课堂教学模式,将教师的教逐渐转变为学生的主动探索、主动发现,自行组织合作学习,最终完成课堂教学对创新型人才培养目标。 展开更多
关键词 创新人才 课堂教学模式 四环 主动探索 主动发现
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基于NPVR或N/K的互斥型投资方案的选优
8
作者 李海涛 陈通 刘小可 《工业工程》 2006年第2期38-41,共4页
在互斥型投资方案的无资格方案的选优方法中,传统的方法是采用静态数据来淘汰无资格方案的,此方法仅仅适用于特殊的现金流的情况,不能解决所有类型互斥方案的选优问题。针对这一缺陷,改进了无资格方案的概念,提出基于净现值率(NPVR)或... 在互斥型投资方案的无资格方案的选优方法中,传统的方法是采用静态数据来淘汰无资格方案的,此方法仅仅适用于特殊的现金流的情况,不能解决所有类型互斥方案的选优问题。针对这一缺陷,改进了无资格方案的概念,提出基于净现值率(NPVR)或者投资净收益率(N/K)的动态数据淘汰无资格方案的新方法,此方法可以适用于任何类型的互斥方案的选优问题。同时此方法与互斥型方案选优的环比法的结论是完全一致的,可以保证所选方案为最优方案。 展开更多
关键词 互斥投资方 无资格方 净现值率 投资净收益率
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关于互斥型投资方案的分析评价问题
9
作者 冯俊文 《工业工程》 2002年第3期42-45,共4页
简单就互斥型投资方案的分析、评价、比较和选择问题,辨证地分析了所采用的方法和指标之间的关系以及多种方法和多种指标存在的必要性和合理性,特别就使用环比差量法进行项目选择的一些观点进行了辨析。
关键词 互斥投资方 评价 环比差量分析 投资项目
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信息技术课堂中基于博客的交互型多媒体学案导学初探 被引量:1
10
作者 郑乐绿 《文理导航》 2012年第10期31-31,共1页
1995年至今,学案导学教学模式从无发展到有,从稚嫩发展到成熟,期间显示出了极强的适应性、可操作性、可发展性和可持续性。本文笔者就博客环境下交互型多媒体学案导学应用于信息技术课堂的可能性,及多媒体学案的编制原则进行了阐述,供... 1995年至今,学案导学教学模式从无发展到有,从稚嫩发展到成熟,期间显示出了极强的适应性、可操作性、可发展性和可持续性。本文笔者就博客环境下交互型多媒体学案导学应用于信息技术课堂的可能性,及多媒体学案的编制原则进行了阐述,供大家一起交流、探讨。 展开更多
关键词 教学博客 交互多媒体学导学 信息技术课堂
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互斥型投资方案的分析评价 被引量:2
11
作者 李俊磊 和凯利 蒋国辉 《价值工程》 2014年第34期166-167,共2页
互斥型投资方案分析评价是借助于一组经济、成本指标,对实现同一项目的方案进行分析和计算,并通过相应的比较、评价等步骤,选出一个或者多个技术方案的过程。在选择方案时,有很多方法,但如何运用这些方法去平衡投资效果和投资效率之间... 互斥型投资方案分析评价是借助于一组经济、成本指标,对实现同一项目的方案进行分析和计算,并通过相应的比较、评价等步骤,选出一个或者多个技术方案的过程。在选择方案时,有很多方法,但如何运用这些方法去平衡投资效果和投资效率之间的关系,进而实现正确的项目决策是本文研究的重要问题。因此,本文就对互斥型投资方案的分析评价进行重点探究,以供参考。 展开更多
关键词 互斥投资方 分析评价 净现值法 环比差量分析法
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试论“任务型学案导学”课堂体验式教学模式的教学功效
12
作者 彭迈 《教育界(综合教育)》 2019年第6期30-31,共2页
"任务型学案导学"课堂体验式教学模式的本质在于对学生生命价值的尊重,在于顺应、保护和依托人的天性--人具有发展的需要,人渴望实现自己的价值。文章从转变角色,编好任务型导学案,学习任务群驱动,优化教学主线,重视过程性评... "任务型学案导学"课堂体验式教学模式的本质在于对学生生命价值的尊重,在于顺应、保护和依托人的天性--人具有发展的需要,人渴望实现自己的价值。文章从转变角色,编好任务型导学案,学习任务群驱动,优化教学主线,重视过程性评价等方面阐述了这一模式的教学功效。 展开更多
关键词 任务导学 体验式 课堂教学 教学功效
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浅谈学案导学四课型实践探索
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作者 范文然 《中国科教创新导刊》 2014年第15期32-32,34,共2页
我校推行学案导学四课型收到了良好的效果,但在推行过程中也出现了一些值得反思的问题.本文对如何编好学案、如何上好自主课,展示课、总结课、训练课的做法,以及推行学案导学四课型的收获、思考、各环节的改进措施做出了深刘的剖析.
关键词 导学四课(自主课、展示课、总结课、训练课) 做法 课改收获 思考与存在问题
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利用Excel表格计算投资方案报酬率方法新探
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作者 夏庆利 《中国管理信息化》 北大核心 2005年第1期56-58,共3页
文章探讨了利用Excel表格计算投资方案报酬率的四种方法,即年金型投资方案报酬率的计算、 定基增长型近似年金投资方案报酬率的计算、多次“内插法”逼近真实报酬率的计算、非常规投资方案报 酬率的计算。这些方法充分发挥了Excel表... 文章探讨了利用Excel表格计算投资方案报酬率的四种方法,即年金型投资方案报酬率的计算、 定基增长型近似年金投资方案报酬率的计算、多次“内插法”逼近真实报酬率的计算、非常规投资方案报 酬率的计算。这些方法充分发挥了Excel表格中混合引用、自动计算的优势,使得复杂的高次方程的求解 变得迎刃而解。 展开更多
关键词 Excel表格计算 投资报酬率 计算方法 年金投资方 定基增长
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基于学历案的复习课问题诊疗 被引量:1
15
作者 张建伟 董冬 《中小学教材教学》 2018年第10期77-80,共4页
复习型学历案是一种全新的复习课范式,它以目标为牵引进行复习评价、复习活动的设计,以“认知路线”的方式进行复习引导,解决了复习课的三大问题,从而帮助学生创造有意义的复习经历。
关键词 复习学历 复习目标 认知路线 复习经历
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Study on the Mechanism of Nanopatterning in Printed Electronics Based on Molecular Dynamics Simulation
16
作者 HUANG Hai-yang LI Yan ZHANG Run-liang 《印刷与数字媒体技术研究》 CAS 北大核心 2024年第4期237-244,共8页
In order to research the feasibility of using the selective adsorption principle to achieve automatic shaping of nano patterns,in this study,using the liquid gallium as the conductive ink and graphene as the printing ... In order to research the feasibility of using the selective adsorption principle to achieve automatic shaping of nano patterns,in this study,using the liquid gallium as the conductive ink and graphene as the printing plate surface,by changing the surface wettability of patterned areas on the nanoscale of graphene printed boards,the automatic formation of liquid gallium patterns on the graphene printed plate surface was simulated.The results indicated that liquid gallium can achieve automatic patterning on the surface of graphene patterned areas;the greater the interaction energy between gallium and carbon atoms,the clearer the pattern;gallium liquid is prone to remain in complex local positions of the pattern,making it difficult to shape the pattern;if the spacing between adjacent pattern lines is too large or too small,it will result in residual gallium liquid between the lines;increasing the thickness of the gallium film will cause the pattern to expand beyond the boundary,but increasing the thickness of the gallium film can also enhance the thickness and uniformity of the pattern lines.In summary,the principle of selective adsorption can be used to achieve the automatic formation of nano patterns,and the pattern formation effect is influenced by factors such as atomic interaction energy and pattern configuration. 展开更多
关键词 Molecular dynamics Liquid gallium GRAPHENE Pattern forming
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袁红霞教授运用食管康加减治疗反流性食管炎经验 被引量:3
17
作者 戚经天 秦宝玥 +2 位作者 刘菊 刘海娜 袁红霞 《四川中医》 2016年第1期5-6,共2页
袁红霞教授为天津中医药大学脾胃病专家,勤求古训,博采众方,治学严谨,尤擅运用经方,灵活加减,袁红霞教授在长期从事中医临床工作的过程中,以食管康加减治疗各类型反流性食管炎收效颇丰,形成了治疗反流性食管炎的特色经验,本文将从肝胃... 袁红霞教授为天津中医药大学脾胃病专家,勤求古训,博采众方,治学严谨,尤擅运用经方,灵活加减,袁红霞教授在长期从事中医临床工作的过程中,以食管康加减治疗各类型反流性食管炎收效颇丰,形成了治疗反流性食管炎的特色经验,本文将从肝胃郁热、脾胃虚弱、气郁痰阻、胃阴不足四个证型分别介绍袁红霞教授临证用药经验,简介如下。 展开更多
关键词 食管康 反流性食管炎 用药经验
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群体性侵害事件的多元化解决——三鹿奶粉事件与日本C型肝炎诉讼案的比较研究 被引量:22
18
作者 范愉 《法学家》 CSSCI 北大核心 2009年第2期56-65,共10页
群体性侵害事件的处理是当代社会的重要课题,中国三鹿奶粉事件的行政主导处理和日本C型肝炎诉讼案的立法与司法结合、合并和解各有千秋,都提供了重要的启示和经验。本文通过对两案的比较,在分析其利弊的同时,指出其共同特点:在处理大规... 群体性侵害事件的处理是当代社会的重要课题,中国三鹿奶粉事件的行政主导处理和日本C型肝炎诉讼案的立法与司法结合、合并和解各有千秋,都提供了重要的启示和经验。本文通过对两案的比较,在分析其利弊的同时,指出其共同特点:在处理大规模群体性侵害事件时,积极开拓多元化处理机制,寻求善治;以对受害人的救济为核心,选择最有利于受害人获致救济的处理方式;政府责任的扩大及积极处理;基于特定体制、社会环境与条件的灵活处理。 展开更多
关键词 三鹿奶粉事件 C肝炎诉讼 群体性侵害事件 集团诉讼 多元化处理
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原发性开角型青光眼案 被引量:1
19
作者 李春颖 《中国针灸》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期614-614,共1页
患者,男,64岁,于2012年3月10日就诊。主诉:双眼胀痛、视力下降20年。平素性格较为急躁,舌红、苔黄,脉弦细。外院确诊为原发性开角型青光眼,左眼已行小梁切除手术,目前外用滴眼液控制眼压。视野图示双眼鼻侧视野缺损。查裸视:右... 患者,男,64岁,于2012年3月10日就诊。主诉:双眼胀痛、视力下降20年。平素性格较为急躁,舌红、苔黄,脉弦细。外院确诊为原发性开角型青光眼,左眼已行小梁切除手术,目前外用滴眼液控制眼压。视野图示双眼鼻侧视野缺损。查裸视:右眼0.3,左眼0.8。辨证:肝郁气滞, 展开更多
关键词 原发性开角青光眼
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创新教学模式培养学生的综合素质
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作者 黄萍 《学周刊(下旬)》 2011年第4期137-137,共1页
我校新的课堂教学模式包括八个环节,即确立目标,制定学案,完成预案,设计检测,学生自学,展示交流,检测反馈,拓展延伸。这种创新教学模式,一改传统教学中教师讲、学生听,教师为主体、学生被动接受的形式,把课堂还给了学生。让学生主动参... 我校新的课堂教学模式包括八个环节,即确立目标,制定学案,完成预案,设计检测,学生自学,展示交流,检测反馈,拓展延伸。这种创新教学模式,一改传统教学中教师讲、学生听,教师为主体、学生被动接受的形式,把课堂还给了学生。让学生主动参与、主动讨论、主动探究、主动获取知识,充分调动学生的主观能动性,充分挖掘学生的潜能,培养学生的综合素质。本文拟从"八环节学案型教学"模式的介绍、"学案"的设计、课堂小组展示交流、运用"八环节学案型"教学的体会等四个方面,阐述"八环节学案型教学"模式在数学教学实践中不可替代的优势。 展开更多
关键词 八环节学案型教学 综合素质
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