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《中学生数理化(初中版初一)》
2006年第3期31-31,18+31,共1页
伊玛是个节俭的人,有一天,她在一间旧货店里看到一块适合做桌布的料子。但遗憾的是,这块布料的大小是2m×5m,而家里的桌子是边长3m的正方形。伊玛考虑片刻还是买了下来,因为她认为料子的面积足够做桌布,而且又便宜。回到家后...
伊玛是个节俭的人,有一天,她在一间旧货店里看到一块适合做桌布的料子。但遗憾的是,这块布料的大小是2m×5m,而家里的桌子是边长3m的正方形。伊玛考虑片刻还是买了下来,因为她认为料子的面积足够做桌布,而且又便宜。回到家后,她开始动脑筋了,这块布到底要怎么剪裁才能拼成一块正方形呢?
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关键词
正方形
面积
图形对称
初一
数学
平面几何
桌布剪裁
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出处
《中学生数理化(初中版初一)》
2006年第3期31-31,18+31,共1页
文摘
伊玛是个节俭的人,有一天,她在一间旧货店里看到一块适合做桌布的料子。但遗憾的是,这块布料的大小是2m×5m,而家里的桌子是边长3m的正方形。伊玛考虑片刻还是买了下来,因为她认为料子的面积足够做桌布,而且又便宜。回到家后,她开始动脑筋了,这块布到底要怎么剪裁才能拼成一块正方形呢?
关键词
正方形
面积
图形对称
初一
数学
平面几何
桌布剪裁
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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《中学生数理化(初中版初一)》
2006
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