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中式色彩美学在《西游记》文创桌游卡牌中的应用
1
作者
冯锦亮
王千雪
《流行色》
2023年第4期52-54,共3页
《西游记》作为中国“四大名著”之一,承载着丰富的中国优秀传统文化元素,其文本角色塑造暗合“五行色”等中式色彩美学元素,体现着浓郁的中式古典审美色彩偏好,这为文创艺术创作提供了广泛素材空间。课题将阐述“三分西游”文创项目在...
《西游记》作为中国“四大名著”之一,承载着丰富的中国优秀传统文化元素,其文本角色塑造暗合“五行色”等中式色彩美学元素,体现着浓郁的中式古典审美色彩偏好,这为文创艺术创作提供了广泛素材空间。课题将阐述“三分西游”文创项目在提炼《西游记》中“五行色”等色彩元素,分析已有《西游记》动画美学设计尝试,总结现有流行卡牌用色元素后,制成“三分西游”原创桌游卡牌立绘图像的应用历程。
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关键词
《西
游
记》
五行色
中国优秀传统文化
文创设计
桌游卡牌
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职称材料
桌游卡牌在口语交际教学中的角色解析——以《商量》一课为例
2
作者
林威
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2020年第1期23-27,共5页
在口语交际教学中灵活使用桌游卡牌,已成为行之有效、富有创意、契合学理的方式。在口语交际教学中运用桌游卡牌,基本步骤有:导入阶段,以变量为引,让学生领会交际规则;提升阶段,运用卡牌,让学生习得交际方法;强化阶段,变换卡牌,让学生...
在口语交际教学中灵活使用桌游卡牌,已成为行之有效、富有创意、契合学理的方式。在口语交际教学中运用桌游卡牌,基本步骤有:导入阶段,以变量为引,让学生领会交际规则;提升阶段,运用卡牌,让学生习得交际方法;强化阶段,变换卡牌,让学生学会迁移表达。
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关键词
桌游卡牌
语文教学
角色
口语交际
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职称材料
题名
中式色彩美学在《西游记》文创桌游卡牌中的应用
1
作者
冯锦亮
王千雪
机构
西南民族大学
出处
《流行色》
2023年第4期52-54,共3页
基金
西南民族大学国家级大学生创新创业训练计划项目“三分西游——以弘扬西游记中我国优秀传统文化为要旨的英文桌游文创设计与推广”的项目成果(项目编号:202210656040)。
文摘
《西游记》作为中国“四大名著”之一,承载着丰富的中国优秀传统文化元素,其文本角色塑造暗合“五行色”等中式色彩美学元素,体现着浓郁的中式古典审美色彩偏好,这为文创艺术创作提供了广泛素材空间。课题将阐述“三分西游”文创项目在提炼《西游记》中“五行色”等色彩元素,分析已有《西游记》动画美学设计尝试,总结现有流行卡牌用色元素后,制成“三分西游”原创桌游卡牌立绘图像的应用历程。
关键词
《西
游
记》
五行色
中国优秀传统文化
文创设计
桌游卡牌
Keywords
"Journey to the West"
the five-elements colors
China's traditional cultural essence
cultural and creative product design
board game cards
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
桌游卡牌在口语交际教学中的角色解析——以《商量》一课为例
2
作者
林威
机构
福建省福州教育学院附属第一小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2020年第1期23-27,共5页
基金
2019年福建省基础教育课程教学研究立项课题“配合统编教材开发桌游语文的实践与探索”(编号:MJYKT2019-015)的阶段性研究成果
文摘
在口语交际教学中灵活使用桌游卡牌,已成为行之有效、富有创意、契合学理的方式。在口语交际教学中运用桌游卡牌,基本步骤有:导入阶段,以变量为引,让学生领会交际规则;提升阶段,运用卡牌,让学生习得交际方法;强化阶段,变换卡牌,让学生学会迁移表达。
关键词
桌游卡牌
语文教学
角色
口语交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中式色彩美学在《西游记》文创桌游卡牌中的应用
冯锦亮
王千雪
《流行色》
2023
0
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职称材料
2
桌游卡牌在口语交际教学中的角色解析——以《商量》一课为例
林威
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2020
0
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职称材料
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