乡村法治建设价值维度与桎梏破解

乡村振兴与法律相互交融,相互联动,根植人民对美好生活的向往的情愫,是中国共产党践行以人民为中心,充分反映人民利益诉求,助推脱贫攻坚和农村现代化,绘制中国梦蓝图的伟大举措,具有多维度的价值层次。然而在法治体系不断推进的过程中,中国乡村法治状况虽稍有好转,但仍存在许多淡薄环节,村民民主意识淡薄、党员干部不作为、腐朽传统文化影响深、党员干部效率差、宣传力度不够大,构成了乡村法治化进程的绊脚石。因此实现法治乡村,应从提高村民法制意识、营造法治氛围、培养党员干部服务理念、做好农村法制宣传工作等四个方面入手,共筑法治乡村。

立德树人视域下技工学校语文课程思政教学的实践路径

技工学校语文课程思政教学面临着内容选择与更新困难、教师专业能力不均衡、文本解读与价值导向失衡、教材与学生生活实际脱节等难点问题,技工学校语文教师应基于现实桎梏和学科核心素养培养要求,聚焦课程教学内容重构、价值观同频共振、创新课后第二课堂等新路径,切实在语文教学中融入思政元素,培养学生的爱国情怀、社会责任感和历史使命感。