高校农业生物技术专业“双创”教育理念对学生综合素质提升的影响研究

农业生物技术专业是研究基因工程、细胞工程、分子育种等方面的专业,面向动植物的改良和培育以及农业相关生物制品的生产等。在大力开展“双创”教育的背景下,高校农业生物技术专业实施应“双创”教育,以提高学生的综合素质。旨在探讨“双创”教育对学生综合素质的影响,以及“双创”教育理念与农业生物技术专业融合路径,可为“双创”教育理念在高校教育中的深入应用提供理论支持。

区域性国家重点档案保护中心(云南省档案馆)举办2024年度国家重点档案保护与抢救专业技术培训班

7月1日至10日,区域性国家重点档案保护中心(云南省档案馆)在昆举办2024年度国家重点档案保护与抢救专业技术培训班,来自21个市县区综合档案馆的专业技术人员参加培训。省档案馆馆长夏红在开班动员中指出,档案修复是一项延长档案寿命。

高职计算机应用技术专业群建设中英语课堂融入思政教育的实践案例研究

该文以高职计算机应用技术专业为背景,探讨了在英语课堂中融入思政教育的实践案例。通过文献综述、实地调查和教学实践,系统分析了这一融合对学生综合素质的影响。研究表明,英语课堂中的思政教育不仅提升了学生的思想政治觉悟和社会责任感,还推动了语言能力和跨学科综合素质的发展。深入实践案例分析为高职教育中英语与思政教育的融合提供了有益启示。

在现代教育技术下的英语专业师范生综合素质的培养与教学策略的建构

英语专业师范生的综合素质对英语教育的改革和发展具有重要的现实意义。在多媒体等现代教育技术下,以人本主义、建构主义、学习风格理论等为理论依据,构建自我导向策略、语言多维信息输入策略、交互学习策略、创建协作探究策略、创立教—学风格顺应策略等教学策略,无疑是培养和提高英语专业师范生综合素质的有效途径。

中职信息技术专业课程思政实施途径研究

随着信息技术的不断发展和新形势下对思政实施工作的新要求,中职信息技术专业的培养任务也面临新局面。本文旨在深入研究信息技术专业课程思政实施途径,探讨如何更有效地在专业课程中融合思政教育,以进一步提升学生综合素质。

高职院校专业技术兵储备兵员综合素质考核评估指标体系的构建

从考核评估体系的设计、考核评估的组织实施等方面对高等职业院校专业技术兵储备兵员考核评估指标体系进行了探讨。

浅谈医院档案专业人员的综合素质

1政治品德素质 政治品德素质是指档案专业人员的政治态度、政治立场、马列主义理论修养和思想作风。《档案专业人员职务试行条例》规定，担任档案专业职务的干部，必须拥护党的领导，热爱社会主义，努力学习马列主义、毛泽东思想，恪守工作纪律和职业道德，严守党和国家秘密，积极为我国档案事业贡献自己的力量。

“三级模块”教学,提升学生职业综合素质

职业教育的使命是为国家培养高素质的技术技能人才。新一轮的科技革命和产业革命,不仅给社会经济带来冲击,而且深刻影响着职业教育的发展方向。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》对“职业教育”的概念进行了适应时代发展的新阐释:职业教育是指为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育。这一概念的界定,明确了“职业综合素质和行动能力”是职业教育的人才培养目标。

注重综合素质 突出能力培养——钟山职业技术学院文秘专业人才培养模式探析

钟山职业技术学院文秘专业是该校立项建设的重点专业,该专业建立于1999年,至今已有15年办学历史。经过几茬人的努力,目前专业定位准确,人才培养特色鲜明,学生素质较高,在省内外有一定的知名度。专业定位准确（一）依据市场需求,不断调整培养目标据调查,一方面,江苏及周边地区的企事业单位文秘岗位较多,对文秘人员有较大需求;另一方面,受社会不良风气和某些影视作品的影响,考生家长尤其是女生的家长,

高速铁路类专业技术技能型人才综合素质培养探讨

文章在调查分析的基础上,阐述了高速铁路类专业技术技能型人才综合素质培养的必要性,提出了综合素质培养主要应从思想道德、人文素养、创新创业教育和技术技能培养入手,在实践中探索明确了综合素质培养的任务与举措。

加强实践教学改革 提高学生综合素质——航海技术专业实践教学改革的探索

实践教学是理论联系实际的重要纽带．是将知识转化为能力的媒介。实践教学对培养学生的科学作风、创新精神和动手能力等综合素质具有特别重要的作用。由于航海技术专业是实践性很强的技术应用专业，因而不能以一般工程类专业来对待。航海技术专业人才不但具有扎实的理论基础、丰富的专业知识，更应有较强的实际动手能力和专业技能，而这种实践技能不但要通过陆地上的理论学习、实验室教学去培养．更需要模拟器训练和海上的实船实践和训练．否则很难胜任现代化船舶的管理要求。改革航海技术专业实践教学、加强实践能力的培养以及提高综合素质是培养新时期航海技术专业人才的必然要求。

公共艺术-形体训练教学改革在医学美容技术专业学生综合素质培养中的应用

随着我国经济社会的高速发展和人民生活水平的不断提升,美容业蓬勃发展,需要大量高素质的美容专业技术人员。但卫生职业院校医学美容技术专业毕业生的素质状况与岗位对美容专业人才的综合素质要求还有一定差距。公共艺术-形体训练作为医学美容技术专业重要选修课程,承担着帮助学生增强体质、改善和塑造良好体态、树立良好的内在气质及审美素质的任务。为实现人才培养与职业岗位的有效对接,该课程应开展教学内容和教学方法改革,实现课程内容与职业标准、教学过程与工作过程的有效对接。

浅谈变应试教育为综合素质教育的重要性——盐化专业技术等级考试简析

盐化专业技术等级考试分“应知”和“应会”两部分.“应知”是指为完成某工种某等级工作,对原理、工艺流程和设备的结构性能等方面应当具备的技术理论知识.“应会”是指学生为完成某工种等级工作在生产操作、事故处理及设备维护检修等方面应当具备的技术能力和实际经验.

道路桥梁工程技术专业学生综合素质教育研究分析

随着交通事业的快速发展,交通基础设施规模不断扩大,对人才的需求不断增加。与此同时,需求越来越高。因此,对教学水平和教育效果提出了更高的要求。高校要不断改革创新,以达到培养高素质人才、提高教学质量、满足社会需求的目的。在此基础上,通过分析和调查,了解道路桥梁工程技术专业学生综合素质教育的现状,提出提高学生综合素质的有效对策,有助于及时调整教学目标,促进学生全面发展。

职校印刷技术专业综合素质培养现状与改革实践

改革开放后，伴随我国市场经济的快速发展，社会和企业对技能型人才的需求日益增大。然而近年来随着市场经济的日渐成熟，用人单位对职校毕业生的选择标准也发生了较大变化，用人标准从以往的“实用型”逐步转化为“综合素质型”，对学生的综合素质要求超过了专业技能。由此可见，传统的仅具有一定专业技能的职校学生其就业能力必然受到较大的限制，未来的职业发展亦存在较大风险。这就给我们的职业教育提出了新的思考，如何强化职校学生的素质教育、塑造其完整的人格，使他们的综合素质得到全面提高已是当前职业教育必须解决的主要问题。

试论提高专业技术人员的综合素质

提高专业技人员的综合素质对于建设系统企业来说是至关重要的，关系到企业的生存与发展；本文根据古代建筑技术传承的启示，并结合现代专业技术教育的特点和不足，阐述了以“传、帮、带”为基础的提高专业人员综合素质的主要方法，对于企业在加强人力资源管理，提高专业技术员综合素质方提了几点建议，与大家共同探讨。

综合素质指标体系融入专业人才培养全过程的研究

当今企业对学生的综合素质要求已经超过了对知识、能力的要求。本文研究了学校、专业群、专业3级综合素质指标体系,提出了电子信息工程技术专业的综合素质指标体系,并把该指标体系融入到该专业的人才培养方案中。基于人才培养全过程来做顶层设计。实践表明,本研究成果对于本专业高职学生的综合素质养成有一定的促进作用。

加强实验室建设,提高实验技术人员的综合素质

高校的实验教学是学校教学工作的重要组成部分,与理论教学具有同等重要的作用,尤其是在提倡素质教育和创新教育的今天,实验教学尤为重要.高等学校的教学质量和办学水平,不仅取决于其办学思想和师资队伍的结构和水平,还取决于其实验室的建设水平和管理水平.

应用型工科专业学生综合素质的培养与研究——以钦州学院为例

以钦州学院为例,分析了地方院校大学生特点、工科专业在人才培养过程中存在的问题;并结合当今应用技术型大学建设、工学结合、产学研结合等工作,分析工科专业大学生提高综合素质的途径、具体方法等,可供同类院校参考。