浅谈以双轨制为基础培养中学生的档案管理意识

学生档案是人事档案的重要原始凭证,是对学生成长过程的原始记录,能够真实真确的反应学生的自身情况和成长过程。高中阶段准确、完整的档案记录是人事档案的基础。高中档案双轨制有利于多角度、全方位的记录学生成长历程。本文主要探讨高中学生纸质化和电子化档案的利弊,推进中学档案双轨制管理的进程,致力于在中学时代培养学生档案管理的意识,以促进我国档案事业的长足发展。

“双轨制”档案管理机制合理性探讨

档案是记录人类社会实践活动的有效载体,更是人类在社会活动中各种实践活动、知识、经验的沉淀和原始痕迹。随着社会活动运行方式方法的转变,档案的形成、传递、存储和利用等自身运动规律也发生质的飞跃。电子信息化已成为当今档案管理的一个主要运作模式,也是人类文明进步的表现,其社会实践活动的价值也越来越被人们认同,但对一些具有法律效应的文件、签署、印章等纸质档案的保存与管理也同样具有无法替代的作用。"双轨制"档案管理将成为近一段时期内档案管理的重要运作机制,应合理安排、充分完善、灵活把握运作好"双轨制"档案管理模式。