浅谈高职院校教务秘书档案管理能力的培养

教务秘书是高职院校最基层的教学管理人员，同时兼任着系（部）档案管理的职责，而如今档案管理在高职院校教学管理、科研和文化建设等方面发挥着越来越重要的作用。提高教务秘书的档案管理能力对提高高职院校档案管理水平、促进高职院校健康可持续发展有着积极意义。

面向应急管理的重特大事件档案管理优化路径

研究重特大事件档案管理工作对于提升我国应急管理水平和决策速度具有重要意义。论文首先对重特大事件档案管理过程中所面临的现实困境进行了分析,紧接着分析了基于生命周期的重特大事件档案管理过程,就重特大事件档案管理能力体系进行了构建,并提出协同治理、政策体系优化、全过程管理三方面的优化路径,以期对我国重特大事件档案管理能力提升有所裨益。

浅谈信息时代档案管理工作者应具备的素质和能力

如何有效提高档案管理工作人员的素质与能力是目前形势下需要引起重视的话题。为了促进档案管理事业的健康有序发展,本文将对信息时代档案管理工作者需要具备的素质及能力进行分析和讨论。

浅谈信息时代档案管理工作者应具备的素质和能力

如何有效提高档案管理工作人员的素质与能力是目前形势下需要引起重视的话题.为了促进档案管理事业的健康有序发展,本文将对信息时代档案管理工作者需要具备的素质及能力进行分析和讨论.

数字档案室构建方法及在新生儿科档案中的应用效果研究

目的探讨数字档案室构建方法及在新生儿科档案中的应用效果。方法选取2020年8月—2022年8月寿光市人民医院新生儿科档案管理人员56名为研究对象,2020年8月—2021年7月为对照组(n=28),2021年8月—2022年8月为观察组(n=28)。对照组采用常规方法管理,观察组构建数字档案室用于新生儿档案中,比较两组管理质量、档案管理能力、反馈信息及满意度。结果管理3个月,观察组管理方法、管理效果、管理形式、绩效考核、管理技能和管理效率评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理3个月,观察组档案复印时间短于对照组,服务质量、档案信息传递、职工态度、病历信息传递评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理3个月,观察组数字档案室能提高工作效率、能提升管理人员技能、能调动工作人员主观能动性、能降低管理差错、能指导新生儿保健满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论成功构建数字档案室用于新生儿档案管理中,有助于提升管理质量和档案管理能力提高满意度,高效地展示病案信息档案,提升管理满意度。

新时期企业档案工作人员核心能力建设——基于“管”与“用”的关系分析

企业档案“管理”与“利用”是企业档案工作的两个重点,企业档案管理更多是指遵循档案管理相关基础理论和规律,贯彻国家和上级单位相关要求,维护历史记录的安全性和完整性;企业档案利用更多的是从利用者的角度出发,挖掘档案的价值,发挥原始信息的凭证和参考作用,为经济建设和文化事业服务。正确认识企业档案“管”与“用”之间的关系是做好企业档案管理,进行企业档案管理人员能力建设的基础。