后保管时代档案职业角色新论

本文首先分析了后保管时代档案职业角色的新释义,接着阐述了后保管时代对档案职业角色所提出的新期待,并根据新期待提出了档案职业角色的转变策略。

先秦史官的档案工作者角色分析

本文从三个方面分析先秦史官所具备的档案工作者角色,了解其职责与地位的变化以及他们所具备的良好职业素养和优秀品质,以期增强现代档案人的自豪感和使命感。

数字人文产品开发过程中档案馆的角色定位研究

本文从目前人文学科领域对于数字人文研究的质疑入手,梳理了数字人文产品开发过程中在信息资源、技术工具和产品出发点三个方面存在的争议,进而分析出数字人文产品开发过程中需要遵循原则。在此基础上结合档案馆的业务活动和资源特点,分析了档案馆在数字人文产品开发过程中的信息资源的提供者、跨界合作的沟通者、产品开发的推动者和产品质量的控制者的角色,有助于优化数字人文产品质量的同时为档案馆的服务提供新的方向。

公共服务背景下档案馆角色的重新定位

进入21世纪以来,公共服务理念在我国逐步得到重视,公共服务已经成为我国各级政府工作不可或缺的组成部分,与此同时我国又把保障和改善民生,完善基本公共服务体系提上了工作日程。档案馆在公共服务体系中发挥重要作用时,也需要认识到公共服务的不足,明确在公共服务体系中的定位。

高校学籍档案管理者的角色定位之浅见——“弃档”现状的思考

根据我国"弃档"的现状调查高校对于大学生档案的相关教育存在缺失,反思新时代中高校档案管理者角色定位,不能只是单纯的"收集、整理、管理"被动"看门保管"式管理档案,应该带着档案使用意识和参与意识,根据不同的对象高校师生、档案形成的老师、学生以及查询利用者,来调整自身不同的角色定位。以加大教育和宣传力度,强调提高档案形成者的师生的立档、护档意识。推进高校学籍档案管理对策!让学生合理地管档用档,使弃档现象减少。

社会学视角下档案的三重角色

从社会学视角看,档案扮演着因变量、自变量和经验材料三重角色。在这一分析框架下,档案既是可被社会因素解释的对象,又是解释某些社会因素的关键,同时还为社会学研究提供了独特且丰富的经验资料。在档案的三重角色的讨论与回顾中重点分析了三个核心概念:权力结构、社会记忆和秩序“涌现”。对应三个核心概念,档案分别扮演不同角色并成为不同的重要议题。权力结构是解释作为结果变量的档案的关键社会因素;档案作为解释变量,是构建和解释社会记忆的核心概念;秩序“涌现”则是档案作为经验材料角色为社会研究可以发挥的关键贡献。三重角色的划分有助于理清社会学视角下档案研究的方向,促进档案学和档案工作服务于当代中国社会的现代化事业。