“三全育人”视域下高校档案资源育人实现路径研究

高校档案资源是高校育人的重要组成部分,如何充分利用档案资源促进“三全育人”是当前高校工作中需要研究的重要问题。本文以“三全育人”为视角,探讨了高校档案资源育人的实现路径。首先,分析了高校档案资源的特点和育人意义;其次,探讨了档案资源育人的基本模式和实施路径;最后,提出了档案资源育人的具体实践策略,包括构建档案资源育人平台、推进档案文献资源共建共享、加强档案工作与育人工作的协同配合等。