基于“四位一体”校企合作的“桥梁实习”课程改革

基于“理论导研、实践强研、课外拓研、网络助研”四位一体的研究型教学模式,充分利用已有的桥梁学科实习基地进行全面的校企合作,挖掘企业在本课程中的主观能动性和参与积极性。通过在桥梁实习过程中有组织地设计实践环节、有针对性地构建实习内容、优化环节间的串联关系、调整小组团队形式的研学考核模式等方面入手开展教学改革建设,进一步优化“桥梁实习”课程中的各种实践教学模式,加强该课程理论与实践的融合建设,重点以问题为导向,实现该课程实践环节在教学内容、教学方法、考核模式、学生主动探索能力培养等方面的进一步改革创新,积极创建基于“四位一体”研究型教学思想的校企合作类桥梁实习课程的全新模式。