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基于理实一体《桥梁工程施工与预算》模块化教学方法探究
1
作者
鞠兴华
贾宪涛
《安徽建筑》
2012年第3期51-51,55,共2页
理实一体模块化教学作为高职教育改革的发展方向,因其充分考虑了高职教育学生特点及培养目标,很大程度上激发了学生独立思考和动手的能力。《桥梁工程施工与预算》是以行动为导向进行的理实一体课程改革,本课程以"工学结合"...
理实一体模块化教学作为高职教育改革的发展方向,因其充分考虑了高职教育学生特点及培养目标,很大程度上激发了学生独立思考和动手的能力。《桥梁工程施工与预算》是以行动为导向进行的理实一体课程改革,本课程以"工学结合"为切入点,以培养学生职业能力为目标,以桥梁施工图纸预算项目为载体,充分体现"思中学、用中学、做中学"的教学思想。经过几轮的教学实践,取得了很好的教学效果,大大提高了毕业生的竞争力。
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关键词
桥梁工程施工与预算
教学改革
理实一体
项目载体
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题名
基于理实一体《桥梁工程施工与预算》模块化教学方法探究
1
作者
鞠兴华
贾宪涛
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《安徽建筑》
2012年第3期51-51,55,共2页
文摘
理实一体模块化教学作为高职教育改革的发展方向,因其充分考虑了高职教育学生特点及培养目标,很大程度上激发了学生独立思考和动手的能力。《桥梁工程施工与预算》是以行动为导向进行的理实一体课程改革,本课程以"工学结合"为切入点,以培养学生职业能力为目标,以桥梁施工图纸预算项目为载体,充分体现"思中学、用中学、做中学"的教学思想。经过几轮的教学实践,取得了很好的教学效果,大大提高了毕业生的竞争力。
关键词
桥梁工程施工与预算
教学改革
理实一体
项目载体
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于理实一体《桥梁工程施工与预算》模块化教学方法探究
鞠兴华
贾宪涛
《安徽建筑》
2012
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