桥梁概念设计与美学课程思政建设探索与实践

课程思政教育理念为新时代高校人才培养指明方向,是推动教学改革、提升育人质量的有效途径。专业课程作为高校课程思政建设的基本载体,应当在进行知识传授和能力培养的同时,潜移默化地实现价值引领的重要作用。该文以桥梁概念设计与美学课程为例,探索土木工程专业课程的思政建设方法。针对课程各章节的教学内容设计思政目标,优化思政映射方式,达到润物无声的效果,可为高校理工科专业课程的思政建设提供参考。