鹰翅桦尺蛾生物学特性与防治

鹰翅桦尺蛾Biston falcata(warren)在云南省昭通市危害华山松。该虫在昭通市1 a发生1代,以蛹在表土内越冬。低龄幼虫期和蛹期是防治该虫的关键时期。采用生物防治、化学防治和人工防治措施可有效控制该虫的危害。

“桦尺蛾保护色的形成”模拟实验

设计“桦尺蛾保护色的形成”模拟实验,以课外拓展的形式让学生在课下扮演捕食者。随机将学生平均分为A、B两组。每位参与的学生有10秒的时间进行“捕食”,“捕食”多者为胜。最后得出的数据显示体色与环境相近的桦尺蛾在每轮游戏中幸存率更高。学生通过数据收集和数字推算,随着代数的增加,体色与环境相近的桦尺蛾和体色与环境不相近的桦尺蛾生存率差异增大。学生通过亲身参与,更具体和真实地重现了“桦尺蛾保护色的形成”的过程,让学生更深刻地认识到生物进化的外因是环境的自然选择,内因是遗传和变异。

工业黑化的是桦尺蠖还是桦尺蛾

工业黑化是指在工业化过程中,蛾类的灰色类型逐渐被黑色类型所取代的现象,是说明生物通过自然选择而进化的具体实例。据调查,单在英国就有70多种蛾发生过此种现象,但研究得最透彻的还是桦尺蛾。19世纪中叶以前记载的桦尺蛾都是灰色的,栖息在灰色的地衣上,不易被鸟类发现而啄食,是一种保护色。

桦尺蛾的色型变化表明英国污染减少

最新的研究表明，英国的环境变化继续影响着桦尺蛾（Biston betularia)的颜色和形状。在工业革命时期，由于空气污染较为严重，一些桦尺蛾基因突变长出了黑色的翅膀，被称为“黑化型”。在那个乌烟瘅气的年代里，黑化型桦尺蛾和一些中间类型的个体都比那些“浅色者”更具竞争力。

深度学习理念下高中生物学学具的开发和应用——以桦尺蛾学具为例

以人教版高中《生物学·必修2·遗传与进化》第6章第3节“种群基因组成的变化与物种的形成”一节教学中的桦尺蛾学具为例,详细阐述深度学习下高中生物学学具的开发和利用,结合情境加强概念的理解,并通过模拟活动和高阶思维训练等发展学生的学科核心素养。在学习情境的实践参与中实现问题的解决,促进深度学习。

蛹虫草的一种寄主昆虫初步调查和主要成分分析

对云南省昭通地区发现的蛹虫草进行了初步调查,其寄主昆虫为鹰翅桦尺蛾,1年1代,以蛹越冬,幼虫取食华山松叶,为当地华山松纯林的主要害虫,危害高峰期为9月中旬至10月上旬。蛹虫草主要发生于海拔2 200-2 400 m的华山松人工纯林,发生期为气候温和,降水丰沛,空气湿润的夏末秋初季节(7月下旬至9月下旬)。成分分析表明,该虫草营养成分丰富,含有646.0 g.kg-1的蛋白质,37.0 g.kg-1的粗脂肪,54.3 g.kg-1的总糖,35 g.kg-1的灰分,17种氨基酸,氨基酸总量为266.3 g.kg-1,还含有多种人体代谢所必需的无机元素。

1988年全国普通高等学校招生统一考试——上海生物学试题

一、填充题(本题共30分,每空格1分) 1.受凉感冒出现的鼻塞,是由于受冷刺激引起鼻膜____造成的。2.双手浸入较高温度的温水中,会出现皮肤发红,这是由于皮肤____引起的。

考考你,我们在哪儿?

我们是世界级的伪装大师,试试你的眼力,能找到我们吗?生物摄影师拍摄了一组照片,其中包括壁虎、青蛙、鱼类、昆虫和鸟类。如果不仔细观察这些照片,你几乎无法发现它们的存在。