乡村振兴视域下的高职环境艺术设计课程教学应用研究——以梁化镇乡村调研为例

在当前乡村振兴的背景下,高职院校专业课程可融入乡村振兴战略,提升学生的专业素养,激发学生的职业责任感,培养能积极投身国家乡村一线的大学生实践者。本文通过融合高职院校环境艺术设计专业课程和本土乡村振兴实践项目,在教学目标达成、课题成果、大学生技能型人才培养方面有所收获,也进一步总结了实践过程的问题和不足。

工农并举打造生态梁化——惠东县梁化镇

梁化镇地处惠东县西北部，属沿江丘陵地区，辖21个村委员会和1个社区居委会，总人口5．4万人，总面积177．7平方公里。该镇是一个具有2000多年历史的古镇，据《惠州府志》记载：秦始皇三十三年（公元前188年）南海郡傅罗县，县城设在梁化屯。该镇交通便利，距惠东县城14公里，惠州市区28公里，国道324线广汕公路、广惠高速公路沿梁化镇西南部贯穿而过。

创建梁化绿色走廊

梁化镇位于惠东县西北部,属沿江丘陵地区,辖22个村(居)委会,总人口5.1万人,总劳力25850个.辖区面积220km2,山地面积17.7万亩,耕地面积5.5万亩.多年来,梁化镇党委、政府切实调整和优化经济结构,促进了梁化经济的发展.但要进一步加快发展步伐,迎接加入WTO后的机遇和挑战,还必须从创建绿色走廊中找出路.绿色走廊的"绿色"是与优美的自然环境相吻合的,无公害无污染的,保护生态平衡的环保型项目.创建梁化绿色走廊符合十六大精神,适应世界经济发展的趋势.