数学史家梁宗巨教授走过的道路

全国政协委员、著名数学史家梁宗巨教授是我国世界数学史研究的奠基人之一。他１９４６年毕业于复旦大学，从５０年代初开始，长期致力于数学史研究与教学，是国内第一位世界数学史研究方向硕士学位指导教师。他受父辈、兄长影响走上求学之路。爱国主义思想和学界前辈的帮助是他努力工作，毕生奉献的动力。他的一生是一代知识分子的缩影，堪称教育工作者和科研工作者的楷模。

中国珠算大师—程大位——纪念程大位逝世三百八十周年

计算工具是否完善和先进,关系到一个国家或一个地区数学发展的盛衰。我国早在周代就有了比较完善的计数工具——算筹;到十四世纪的元末、明初,又发现了珠算盘(即现在通称的算盘)。可见,我国古代计算工具发达早,而且具有明显的算法倾向。算筹,是用竹、木或别的材料制成的长约二至三寸的小细棒,作为计算时的筹码。用筹进行计算,叫筹算。所谓“运筹于惟幄之中”,即指的是进行筹算。

我读《世界数学史简编》

梁宗巨教授的《世界数学史简编》是我国学者编著的第一部世界数学史专著。它不是教材,但是一本很好的教学参考书。下面谈谈我读了该书之后的一些感受与看法。一《简编》正确地阐述了数学的发生,发展与人类生产实践和其它科学技术活动的关系。论述了数学的发生和发展归根结底是和生产实践。

李锐《开方说》“无数”概念研究

中国古代数学发展史中曾否出现过虚数的概念?要回答这个问题,我们认为,中国清代杰出的大算家李锐在高次方程方面的研究是至关重要的.

关于欧几里得《几何原本》新译本

欧几里得是古希腊数学家,关于他的生平现在知道的很少,只能根据一些记载确定他大约生活在公元前三百年前后。由于他的不朽巨著《几何原本》而使他闻名于世。欧几里得创造性地总结了前人的几何学知识和研究成果,用公理化的方法描述平面几何问题。他把人们公认的一些事实列成定义和公理,使用逻辑推理的方法,对于各种性质、定理给以演绎证明,用这些定义和公理来研究图形的性质。

我国数学史全面融入数学教育的一个历史性标志

（本文是为汪晓勤著《HPM：数学史与数学教育》所写的序言,曾在网上热传.现应读者要求,作为数学教育随笔,发表于此——本刊编者.）打开汪晓勤教授的《HPM：数学史与数学教育》一书的电子稿,刚刚看完目录,读过几章,一种惊喜的预感便油然而生.