农村普通高中育人方式改革的梅城经验

育人方式改革期待农村普通高中有所作为。经过8年探索,浙江省严州中学梅城校区凝练了农村普通高中育人方式改进的梅城经验,即从“优化课程、切换平台、深耕课堂、创新治理”四大维度推进育人方式改革。优化了“学科大融合、乡村志愿者和新劳动教育”三大课程的育人新载体,创建了“乡村服务站、劳动实践园、校史教育馆”等教育平台的育人新场域,构筑了“组合导师制、三阶学式体、学力诊断单”等学教变革的育人新渠道,强化了“新作业、新评价、新合作”等学校治理的育人新保障。