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梦想引领,务实进取——高中生涯教育实施案例
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作者 叶晓凤 《课堂内外(高中教研)》 2021年第7期129-130,共2页
在当前教育环境下,开展生涯教育非常必要。生涯教育在尊重学生差异的基础上,引导他们认识自我和世界,做出合理规划和选择。笔者与同仁在高中三年中有计划有步骤地开展各项生涯活动,借梦想,激发学生的内驱力,落行动,培养学生的执行力。... 在当前教育环境下,开展生涯教育非常必要。生涯教育在尊重学生差异的基础上,引导他们认识自我和世界,做出合理规划和选择。笔者与同仁在高中三年中有计划有步骤地开展各项生涯活动,借梦想,激发学生的内驱力,落行动,培养学生的执行力。学生们更加清晰地认知自我,不断修正自我,做出科学而多样化的选择。 展开更多
关键词 生涯规划 梦想引领 实践活动 认知自我 修正自我
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大学开展社会主义核心价值观教育的有效途径
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作者 王诗宜 《教师博览(下旬刊)》 2015年第11期31-32,共2页
引导大学生树立和践行社会主义核心价值观,是大学思想教育教学的应有之义。大学要通过营造浓厚的校园舆论氛围、开展丰富多彩的校园文化活动,将理论教育深入到大学生的内心;组织多样的校内活动和"走心"的校外活动,使大学生做到知行合... 引导大学生树立和践行社会主义核心价值观,是大学思想教育教学的应有之义。大学要通过营造浓厚的校园舆论氛围、开展丰富多彩的校园文化活动,将理论教育深入到大学生的内心;组织多样的校内活动和"走心"的校外活动,使大学生做到知行合一;开展"中国梦"主题活动,强化大学生对社会主义核心价值观的认知。 展开更多
关键词 大学 社会主义核心价值观 梦想引领
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