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幼儿趣味性水墨画活动的实践与探索
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作者 王月华 《福建教育研究》 2015年第11期27-28,共2页
幼儿水墨画教学的重点不在于幼儿的绘画技能有多么熟练或是画出了什么惊人的杰作,而是给幼儿提供了自由自主的绘画空间、创作的机会,充分挖掘了幼儿的潜能,在对水墨画的探索和实践中合理利用农村本土资源,让幼儿进一步感受到了中国... 幼儿水墨画教学的重点不在于幼儿的绘画技能有多么熟练或是画出了什么惊人的杰作,而是给幼儿提供了自由自主的绘画空间、创作的机会,充分挖掘了幼儿的潜能,在对水墨画的探索和实践中合理利用农村本土资源,让幼儿进一步感受到了中国传统文化艺术的趣味性。 展开更多
关键词 幼儿水墨画 墨趣 梯度体验
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