运用梯度教学法在提高实心球成绩中的实践研究

实心球是中小学体育《课程标准》中规定的教学内容,是杭州地区体育中考的必选项目之一,也是评价学生身体素质水平的一项重要参考指标。从近两年看来,中考体育政策与时俱进变化着,中考体育项目也在不断增加,所以它的重要性不言而喻。本文应用梯度教学法实践于课堂之中,提出运用梯度教学法应用于实心球项目训练之中,取得显著效果,以供同行们参考。

梯度教学法在医学生双语教学中的应用

目的探讨分梯度教学在医学生双语教学中的应用。方法对不同生源的医学生根据英语水平的差异分为4个梯度,采用有针对性的梯度授课方式进行双语教学。对医学英语教学中不同的授课方式、教学课件和教学方法、词汇的掌握技巧进行总结。结果对于第1~2梯度的七年制和五年制的医学生应该进行混语教学,第3梯度的护理大专班则以中文授课为主,穿插英文为辅。对于第4梯度的印度巴基斯坦留学生及有一定临床经验的住院医师,全英文授课能达到很好的效果。分梯度互动式快乐英语教学,在临床专业英语教学中获得较好的效果。结论对于不同生源的医学生,采用梯度教学法在双语教学中可以获得更好的效果。

梯度教学法在高职数学创新能力培养中的应用

本文针对目前高职学生数学水平参差不齐的现状,提出在高职数学教学中应用梯度教学法,从教学内容、课堂教学实施、学生学习管理、学生成绩评定四个方面按梯度教学,培养学生的创新思维能力。

初中英语中分梯度教学法的运用

对于刚入学的初中学生而言,其英语水平是参差不齐的,所以在初中英语教学中英语老师需要采用梯度式的教学手段来实行有效的教学。梯度式教学手段可以保证每一位学生在教学过程中都能够有所收获,从而全面提高学生的英语水平。基于此,本文将针对初中英语教学中采用分梯度教学法的应用策略进行研究,旨在为初中英语老师提供有建设性的意见。

分析梯度教学法在小学体育课堂教学中的实践运用

小学体育教育需要重视教学方法以及教学经验的积累,教师探知小学生的体能状况后应按照其适应能力范围进行体育锻炼项目的选择,这样才能达到最大程度的锻炼效果。而且从实践应用来说,这也是对学生而言适应体育课程找到自己适合喜欢的体育项目的最主要的方式。所以梯度教学这种能根据学生水平调整运动量和运动种类的体育课堂模式是最合适的选择,既能符合教师的教学目标,同时学生也能达到锻炼身体、增强综合素质的效果。

梯度教学法在高中英语写作教学中的应用研究

在英语课堂中,学生的英语写作存在较大的问题,突出表现为词汇匮乏,积累不足;语法错误多,掌握不熟练;缺乏自主学习能力,不能按时完成学习作业。梯度教学是指将学习内容细化为由易到难的阶梯状系列,引导学生尽可能接近学习目标的一种教学方式。梯度教学需要从分组、教学目标、教学内容、评价系统、课外作业入手进行梯度划分,旨在为英语薄弱学生的写作搭建"脚手架",为学生后续的英语学习奠定基础。

临床检验基础实验教学的梯度培养教学法的研究

研究在医学检验专业的临床检验基础实验教学中,使用梯度培养教学法,让学生高比例地掌握教学内容。对学生进行实验项目考核,主要内容为形态学标本鉴定、操作技能考核和平时实验课项目测评。根据对50位同学的考核情况,其平均成绩达86分,及格率98%。本研究表明,总体效果是非常显著的。

浅析梯度教学法在小学体育课堂教学中的实践运用

本文对梯度教学法进行了简要的概述,随后梯度教学法在小学体育课堂教学中容易出现的问题和改善措施两个方面探讨了梯度教学法在小学体育课堂教学中的实践运用,最后以六年级篮球教学为例,分析了梯度教学法的具体应用。希望这些观点能够有效提高小学学生的体育综合素养。

基于慕课的C语言程序设计翻转课堂教学实践

针对C语言程序设计课程教学中遇到的问题,提出基于慕课的翻转课堂教学方法,在明确教学目标和教学思路的前提下,介绍教学资源的设计和如何利用这些教学资源开展“两段”式课堂教学,最后根据对比数据说明教学实施效果。

谈《机械制图》课程教学的四个层次

在《机械制图》课程教学中,发挥教师的主导作用、突出学生的主体地位,应有四个层次:理论联系实际—精讲精练—梯度法教学—培养创新思维。