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浅议“支架教学”在高中英语阅读教学中的应用 被引量:1
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作者 王水云 《科技资讯》 2012年第13期187-187,190,共2页
本文旨在应用"支架理论"于高中英语阅读教学中,教学过程中严格按照"支架理论"要求,以支架引导,梯次探究和学以致用为单元,设计了问题,引导学生进行自主、合作和探究式学习,并取得良好效果。
关键词 支架理论 支架引导 梯次探究 学以致用 阅读教学
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