梯级推理与“包括”前后项之间的逻辑语义关系

“包括”前后项之间具有三种截然不同的逻辑语义关系,即前项包括后项、后项包括前项、前后项无直接关系但属同一集合。由于“包括”作为典型的预设触发语与推理直接相关,且当其同时激活存在预设与梯级预设时才有三者共存的可能。通过对三种逻辑语义关系具体推理机制的描写与对比,发现三者并不是孤立存在、互不相容的,而是建立在统一的逻辑基础之上,具有相同的语义内核,且在从可能性角度进行的梯级推理上具有内在逻辑的高度一致性,即在事件发生的可能性上都遵循从小到大的推理方向。其不同意义的产生是由梯级推理过程中所涉及的某些因素造成,其中影响最为直接的是具体逻辑关系的隐现、不同参照点的选取以及在此基础上生成的不同推理路径。

梯级含义与语力的传递

梯级含义是人们借助于梯级推理而得出的言语含义。本文探讨梯级含义在传递语力时所起的作用,先介绍梯级推理,解释梯级含义,归纳梯级含义的三种推导方法,然后以例证分析梯级含义传递的某些语力。

意义的游戏:“好/好不X”的双层同义推导模型

“好X”与“好不X”均表达发话者的主观态度,属于广义情态的表达范畴。利用否定隐涵和梯级推理可以解释“好X”与“好不X”的语义等同问题,构建出二者在表示肯定义和否定义上的双层同义推导模型。研究显示,X自身的肯定或否定形式直接决定着“好X”与“好不X”在哪个层面上能够达到语义等同。此外,可以对传统分析方法中的“反语”手段作出新的诠释,作为反语理解的“好X”实际上是基于原始结构“好不•不X”的缩减形式。通过这一个案研究,希望能够为羡余否定现象的深入探讨提供一个新的思路。

对比参照点的语用功能

人们在解决问题、进行筹划和言语交流时常常使用梯级推理。梯级含义就是人们借助于梯级推理而得出的言语含义。讲话人通过对语用梯级中的一个对比参照点的命题陈述或者通过对该对比参照点与目标点之间的关系的命题陈述来传递他关于同一语用梯级中的目标点的命题含义。对比参照点的概念功能表现为说理功能 ,人际功能表现为加强语气和传递语力的功能。本文先介绍梯级推理 ,解释梯级含义 ,归纳梯级含义的三种推导方法 ,然后例证对比参照点的语用功能。

“不是A(而)是B”构式的生成和理解机制研究

“不是A(而)是B”构式可分为语义否定和语用否定两大类。语义否定是一种客观识解,而语用否定是一种主观识解。在语用否定构式中,A和B常常体现为一种梯级关系、隐喻关系或者转喻关系。它的生成机制主要是范畴化思维、隐喻或转喻思维。它的理解机制主要是梯级推理、隐喻推理或转喻推理。

极向性表达的认知研究及思考

近年Israel从量值、语用蕴涵和梯级推理的角度研究极性表达及其分布规律,发展了分别由Fillmore和Kay和Fauconnier提出的关于极性表达的梯级模型(SMP)。然而,梯级模型尚未解决两个关键问题,即讲话人使用某些极性表达引导听话人依据认知图式进行梯级推理,但为什么当命题陈述符合认知图式的内容时,极性表达的使用反而不恰当?为什么讲话人在使用增强型极性表达时总是要违背认知图式中的规定?本文用“相对性准则”来解答这两个问题。本文首先分析相对性准则对极性和极量表达的管约,然后指出极性和极量表达的语用限制条件反映了交际中的认知推理对语用原则的顺应。

否定和双重否定的多维度研究

文章评述了当代否定以及极性语用的主要研究,着重介绍了Ladusaw、Horn和Israel等学者的重要研究成果。在此基础上,参照汉语否定词'不'和'没'的功能定义,初步描写了汉语双重否定现象,区分了汉语双重否定的五种语义结构类型,初步说明了汉语与双重否定相关的主观性问题及其语用动因。文章还指出,有的双重否定表达格式涉及'增量',双重否定表达式在认知理解上需要特定的规则。