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“头脑风暴法”在护理梯队人才培养中的应用
被引量:
8
1
作者
禹海鸥
《全科护理》
2011年第4期334-334,共1页
"头脑风暴法"(brain storming),又称智力激励法,由美国创造学家奥斯本于1938年提出,运用于我国的护理管理也已近10年。"头脑风暴法"原指精神病病人头脑中出现短时间的思维混乱现象,奥斯本借用这个概念来比喻集体中各个个体思维高...
"头脑风暴法"(brain storming),又称智力激励法,由美国创造学家奥斯本于1938年提出,运用于我国的护理管理也已近10年。"头脑风暴法"原指精神病病人头脑中出现短时间的思维混乱现象,奥斯本借用这个概念来比喻集体中各个个体思维高度活跃、相互交叉和相互碰撞产生出创造性思维和设想[1]。
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关键词
头脑风暴法
梯队人才培养
护理管理
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职称材料
题名
“头脑风暴法”在护理梯队人才培养中的应用
被引量:
8
1
作者
禹海鸥
机构
山西省晋城市第二人民医院
出处
《全科护理》
2011年第4期334-334,共1页
文摘
"头脑风暴法"(brain storming),又称智力激励法,由美国创造学家奥斯本于1938年提出,运用于我国的护理管理也已近10年。"头脑风暴法"原指精神病病人头脑中出现短时间的思维混乱现象,奥斯本借用这个概念来比喻集体中各个个体思维高度活跃、相互交叉和相互碰撞产生出创造性思维和设想[1]。
关键词
头脑风暴法
梯队人才培养
护理管理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“头脑风暴法”在护理梯队人才培养中的应用
禹海鸥
《全科护理》
2011
8
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