期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
重构式建环专业英语教学方法探析 被引量:5
1
作者 陈世强 成剑林 李轶群 《高等建筑教育》 2010年第5期104-107,共4页
笔者通过分析目前建环专业英语教学存在的问题,提出选用反映学科现状的教材、采用综合化的考核方式、优化教案设计实现对专业知识的梳理和重构,并提出了加强师生互动、活跃课堂氛围、激励学生参与等提升建环专业英语课堂教学质量的具体... 笔者通过分析目前建环专业英语教学存在的问题,提出选用反映学科现状的教材、采用综合化的考核方式、优化教案设计实现对专业知识的梳理和重构,并提出了加强师生互动、活跃课堂氛围、激励学生参与等提升建环专业英语课堂教学质量的具体措施与建议。5年来实践表明:重构式建环专业英语教学方法对于提高建环专业英语教育教学质量,发挥建环专业英语在课程体系中沟通作用,实现课程教学大纲目标,满足培养创新型建环专业人才的需要等大有裨益。 展开更多
关键词 专业英语 梳理与重构 综合化措施 课堂教学 优化教案
下载PDF
“设计”的关系和“关系”的设计 被引量:1
2
作者 汤军 胡昕文 《设计》 2023年第13期108-111,共4页
为更好发现有社会意义和市场价值的设计创新点。通过分析事、物系统要素之间的关系,调整关系网中各节点,并科学合理地重新架构,使其友好、良性、高效地运转。以此映射到设计方法的探索。得到事物系统要素之间“关系网”的设计思维方法... 为更好发现有社会意义和市场价值的设计创新点。通过分析事、物系统要素之间的关系,调整关系网中各节点,并科学合理地重新架构,使其友好、良性、高效地运转。以此映射到设计方法的探索。得到事物系统要素之间“关系网”的设计思维方法。该设计思维和创新方法,对于发现有价值的、真实的用户需求,提出有创新性的解决方案,丰富产品开发思路,能够发挥积极的作用。 展开更多
关键词 设计 关系 思维方式 元素 梳理与重构
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部