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题名重构式建环专业英语教学方法探析
被引量:5
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作者
陈世强
成剑林
李轶群
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机构
湖南科技大学煤矿安全开采技术湖南省重点实验室
湖南科技大学能源与安全工程学院
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出处
《高等建筑教育》
2010年第5期104-107,共4页
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基金
2008年湖南省普通高等学校特色专业建设资助项目
2006年湖南科技大学教育教学科学研究资助课题(G3066)
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文摘
笔者通过分析目前建环专业英语教学存在的问题,提出选用反映学科现状的教材、采用综合化的考核方式、优化教案设计实现对专业知识的梳理和重构,并提出了加强师生互动、活跃课堂氛围、激励学生参与等提升建环专业英语课堂教学质量的具体措施与建议。5年来实践表明:重构式建环专业英语教学方法对于提高建环专业英语教育教学质量,发挥建环专业英语在课程体系中沟通作用,实现课程教学大纲目标,满足培养创新型建环专业人才的需要等大有裨益。
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关键词
专业英语
梳理与重构
综合化措施
课堂教学
优化教案
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Keywords
English for special purpose
summarization and reconstruction
synthetic measures
class teaching
teaching plan optimization
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分类号
TU8-4
[建筑科学]
H31-4
[语言文字—英语]
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题名“设计”的关系和“关系”的设计
被引量:1
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作者
汤军
胡昕文
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机构
武汉理工大学艺术与设计学院
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出处
《设计》
2023年第13期108-111,共4页
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文摘
为更好发现有社会意义和市场价值的设计创新点。通过分析事、物系统要素之间的关系,调整关系网中各节点,并科学合理地重新架构,使其友好、良性、高效地运转。以此映射到设计方法的探索。得到事物系统要素之间“关系网”的设计思维方法。该设计思维和创新方法,对于发现有价值的、真实的用户需求,提出有创新性的解决方案,丰富产品开发思路,能够发挥积极的作用。
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关键词
设计
关系
思维方式
元素
梳理与重构
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Keywords
Design
Relationship
Way of thinking
Elements
Combing and reconstruction
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分类号
TB47
[一般工业技术—工业设计]
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