梳理过程的数学模型和均匀作用研究

应用自动控制原理研究梳理过程的线性模型 ,分析梳理过程中均匀作用动态特性 ,结果表明 :梳棉机可简化为一维线性惯性模型 ;梳棉机均匀作用与锡林工艺参数密切相关。

口译认知的过程梳理及模式构建——《基于全媒体的口译认知研究》书评

口译过程作为口译认知的“主动脉”一直以来是为业界的研究关切。《基于全媒体的口译认知研究》一书,针对口译认知过程进行狭义和广义的梳理与界定,并在此基础之上针对狭义的口译动态过程进行试验:根据翻译硕士口译认知的特殊性,充分利用先进的全媒体技术,结合跨学科知识和研究范式,融合质性研究和量化研究,采用三角互证的混合研究方法,构建并试验了口译认知过程研究的新模式,教学成效较好。拓展了口译认知过程研究的视角,更新了口译认知过程研究的方法。

改善梳理的新技术

梳棉机性能改进为纺纱厂提供了更大的生产潜力。对梳理过程的分析促使了针布和盖板的改进并由此改善了生条质量以及落棉的数量和种类。借助特殊的软件优化梳理针布和运转条件,可生产和提供理想的针布。

浅析梳理工艺控制短绒棉结的误区

为提高梳理质量,在梳理过程中降低短绒和棉结,分析短绒和棉结控制的规律和方法,重点从短绒和棉结未能兼顾、重高产轻棉结控制、重纤维梳理轻纤维取向度、重局部工艺轻系统配合、整理区紧隔距导致短绒增加、不注重管网布置造成棉结杂质线差大等方面阐述短绒和棉结控制的误区和解决措施。指出:梳棉短绒和棉结是梳理质量的重要指标,工艺配置不当造成纤维损伤,紧隔距、强分梳造成短绒和棉结增加;梳理工程需要进行系统控制、合理分配,工艺配置应配合针布柔性梳理、充分梳理,才能有效降低短绒和棉结的增长。

Bekaert:非织造梳理机上先进的纤维握持系统

传统非织造梳理过程中,主要的梳理区域包括给棉/刺辊除杂区域、工作辊/锡林区域、锡林/道夫区域。由于锡林高速运动的表面带动的梳理针齿的移动,以及由梳理作用产生的作用力,在锡林表面,纤维被锡林梳理针齿所握持。工作辊的针齿与锡林针刺隔距固定,且较小,当纤维遇到较低速的工作辊针齿时,由于速度差,纤维被转移到工作辊上。在这个过程中,纤维被松解、单纤维化、平行化,或简单地说得到粗梳。

高中文言知识梳理的规律性浅析

高中文言知识的丰富性这一特点,要求我们在教学过程中必须特别重视文言知识的梳理这一有效手段。文言知识的梳理恰如了解文言国度的一把钥匙,掌握了这把钥匙,可以打开埋藏着无数知识宝藏的智慧之门。梳理文言知识,有助于提高学生的文言学习兴趣和效率,也有助于教师变无序的填充式教学为有序的研究式教学。文言知识的梳理对于文言学习是十分重要的,它既是打好学生文言基础的一个基本要求。

引得源头活水来——浅谈解决学生“作文难”的一点做法

作文是小学语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的一个重要标准。然而,说起作文,不少学生就感到头疼,尤其是三年级起步阶段,孩子、家长、老师最担心的就是作文。习作课上,学生愁眉苦脸无从写起,有的即使勉强完成,写出来也毫无真情实感。怎样改变这样的现状,帮助学生攻克"作文难"这一坚实堡垒呢?笔者多年接触三年级作文教学,平时做有心人,帮助学生找寻作文的"源头",让每个学生都能享受习作的快乐。

“整理与复习课”教学的四个重点

小学数学整理与复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,主要是通过对所学的知识进行整理与复习,让学生自己去回顾、整理、补漏、应用,从而形成完整的知识体系,达到以点成线、以线成面、以面成体的目的。只有这样,学生才能把所学的知识融会贯通。下面笔者结合自己的教学实践,对如何使整理与复习课教学更有效,谈几点个人的看法。

在“变与不变”中把握数学本质——北师大版五上“分数的再认识(一)”教学设计

【教学内容】北师大版五上第63～64页。【教学目标】1.结合具体的情境,经历概括分数意义的过程,体会分数中部分与整体的关系,理解分数表示多少的相对性。2.在具体的情境中,发展学生的数感,体会分数与生活的密切联系。3.在观察、比较、分析和概括等活动中初步感悟＂归纳＂和＂变与不变＂的数学思想。

阳离子油剂对苎麻纤维梳纺的影响

本文用某些植物油和矿物油加入部分阳离子表面活性剂,制成一种既能改善梳理过程的柔软性又能改善纺纱过程的集束性的新油剂,收到了提高制成率和降低细纱断头的良好效果。

日本的细旦纤维非织造布

随着科学技术的不断发展和市场需求的增加,目前,日本正在全面地研究细旦纤维非织造布.现在日本对细旦纤维非织造有的应用已不局限于人造革,正在应用于电刷.应用于电刷的细旦纤维和细旦纤维非织造布生产技术不同于人造革.附表所示为日本细旦纤维非织造布的制造商及产品指标(不包括熔喷法和纺粘法非织造布).

精梳机棉网破边原因及解决办法

精梳机棉网破边是一个较为常见的问题。其形成的原因与精梳机械状态、工艺参数、气流配置、原料、温湿度等多种因素有关。多年来,经过大量跟踪分析试验,找出了一些解决问题的措施,总结如下：1、合理设定小卷定量、给棉长度。实践证明,小卷定量过轻,给棉长度偏大,易造成棉网破边。CJ14.5tex纱推荐采用65g/m以上的小卷定量;CJ11.7tex,CJ9.7tex纱可采用63g/m左右的定量。

以提质效、强管控为目标的班组精细化采购模式实践

物资供应是电力企业经营管理的重要组成部分,采购种类繁杂且数量多,编制采购计划要从全局出发、从实际出发,既要考虑需要,又要考虑可能;既要保证供应,又要贯彻落实节约的原则,保证按时、按质、按量齐全准确的满足项目部门的需要。计划采购班对以往的采购项目进行梳理过程中发现,批次计划执行不到位,未完全发挥规模采购的优势。

报纸检校人员的职业素养

检校作为报纸出版的最后一道把关工作,对于版面文字的准确起着重要的作用。从某种意义上说,检校工作是编辑工作的延续。尤其是党报,担负着宣传党的路线、方针和政策,为物质文明、政治文明、精神文明鼓与呼的责任,是党和人民的喉舌。

立达:增强梳棉机性能 让生条质量更出色

梳棉机是纱厂的核心,会对后道纺纱过程产生至关重要的影响。梳理过程的性能取决于可实现高生产率的各个过程以及杂质和短纤维的高去除率。为满足这些高要求,同时使梳棉机保持先进,立达不断优化各个过程区域:喂棉箱、刺辊、主锡林、盖板和道夫装置。

基于目标课堂提问有效设计的微研究

江苏省苏州市吴江区庙港实验小学（以下简称“我校”）开展了“基于目标课堂提问的有效设计”为主题的课堂观察活动。本次活动由教科室牵头,校长亲自主持,并由我校数学组全体老师承担本次课堂观察活动。在活动过程中,做到了观常所不察,发现了偶然中的必然,记录了与主题相关的信息,找出了平时教学中的弊端。观察后进行深刻反思,洞察问题的关键所在,找出解决办法以指导自己的教学实践。

农村初中作文素材积累的研究与实践

叶圣陶说过,写东西靠平时的积累,不但作家是这样,练习作文的学生也是这样,学生今天作某一篇文章,其实就是对知识、思想、语言等方面的积累。在对国内外相关学术研究的梳理过程中发现,教师对作文素材积累的指导偏重于内容题材的扩充,在如何合理而有效地培养学生的积累意识、养成良好的素材积累习惯方面仍有研究空间。

我院学报编委翟广顺新著《旅寓青岛教育名人现象研究》出版

近日,我院学报编委翟广顺研究员撰写的《旅寓青岛教育名人现象研究》由青岛出版社正式出版。该书以大量客观翔实的史料,通过＂旅＂＂寓＂两个维度展现了近现代青岛客籍教育名人的思想风貌、生存形态、职业成就以及对青岛教育的影响。以近代中国政治中心播迁和文化形态转型为背景,基于生态学视角和文化学范式,作者首次提出并厘清了青岛自建置至解放半个多世纪里出现的三次有规模的＂青漂潮＂,

新课标下如何进行小学数学期末复习

众所周知,在课堂教学过程中,期末复习是教学工作的一项重要内容,历来备受我们教师的重视。在小学数学期末复习过程中,我们教师采用期末复习方法得当,学生就能收到事半功倍的效果。复习课不同于练习课,更不同于新授课,复习课更注重的是知识线索的归纳与梳理,形成知识链,建构知识体系,给学生以系统性的知识脉络,在梳理过程中查缺补漏,使学生完整的对所学知识进行把握,突出一个“清”字。

浅析企业资金内控管理

企业在内部控制梳理过程当中应该高度重视与资金相关的内控环节,尽量采取资金信息系统进行内部控制,避免人工操作和人为干预,最大限度地实施资金内部控制。企业资金内控管理所谓资金内部控制,是指企业为了保护资金的安全完整,提高会计信息的质量,确保有关的法律、法规、规章和政策的贯彻执行,规避或减少各种损失和风险而自行制定和组织实施的一系列内部控制的方法、措施和程序。