我国检察官教育模式之探析

由于检察官在法治社会建设中起着重要作用,因此检察官教育也备受国家重视。在检察机关恢复重建初期,检察官教育的主要任务是增加检察官的法律知识,培养检察官的法律信仰,增强检察官的实践技能,提升检察官的职业道德。目前随着检察官素质的普遍提高,增加其法律知识已不再是检察官教育的主要任务。大陆检察官教育基本属于岗位教育、长期教育、全员教育、免费教育。教育的方式,从承担教育的主体视角出发,主要可以分为师徒传授式、专业机构培训式、法学院培训式和院内培训式四类,教育的内容包括职业道德、法学理论知识、检察业务知识和人文社会科学知识。

论检察官教育中司法道德的培养

强化司法道德培养意识应科学把握检察官教育的特殊属性；司法道德具有严肃性、政治性、独立性、约束性特征，司法道德培养包括司法道德观念、司法道德行为和司法道德品质三方面，提出检察官司法道德培养之途径。

知识经济与检察官教育

知识经济的发展对检察官教育产生了深远的影响，将确立检察官教育在检察事业中的基础性地位，强化其提供人才支持和知识创新的历史使命，拓宽其教学内容和方法。发展面向二十一世纪的检察官教育必须解放思想，深化教育体制改革，提高师资队伍素质和教学质量，发挥高科技的作用，从而更好地迎接知识经济发展带来的机遇和挑战。

现代检察官教育及前景展望

现代检察官教育及前景展望徐鹤喃近年来，随着世界经济的发展和各国面临的犯罪压力的增大，检察制度作为法律制度的组成部分，愈发受到重视。具有当事人主义传统的英国，于１９８５年通过（刑事起诉法），强化检察官起诉制度以改变过去公民、警察、公共机构均可提起刑事诉...

沟通 借鉴 发展──’95北京检察官教育国际研讨会述评

沟通借鉴发展──’９５北京检察官教育国际研讨会述评吕历’９５北京检察官教育国际研讨会于１９９５年５月２９日－３１日在北京举行。此次研讨会是由中央检察官管理学院主办的。作为以检察官与检察事业发展为主题而主办国际性研讨会，在中国尚属首次。１０个国家和地区...

检察官教育与检察事业的发展学术观点综述

检察官教育与检察事业的发展学术观点综述尹源１９９５年５月２９日至６月２日，中央检察官管理学院主办的９５＇检察官教育国际研讨会在北京举行。本次研讨会共收到论文４３篇，现将本次研讨会的学术观点综述如下：一、检察工作与社会发展的关系有的代表就加强检察监督、...

检察官教育在检察事业中的地位与作用

检察官教育在检察事业中的地位与作用马世民我国检察官教育是指在国家教育方针指导下，根据国家教育部门统一规划，由最高人民检察院直接组织和领导，以在职检察官为对象进行的多渠道、多层次的成人岗位职业教育。检察官教育不同于普通教育，它是以高层次岗位培训和大学后...

新时代检察官继续教育改革:困境与路径

检察官继续教育是提升检察官素质的基本途径。当前,检察官继续教育改革面临着教育目标界定不够清晰、教育体制设计不够科学、教育机制不够完善诸多问题,制约着检察官继续教育的改革与发展。探索新时代检察官继续教育改革的现实路径,一是要始终坚持新时代检察官继续教育的正确方向;二是要统筹推进新时代检察官继续教育体制与机制改革;三是要科学构建与新时代发展要求相适应的检察官继续教育课程体系;四是要不断创新检察官继续教育模式与方法。

检察官任职前教育培训之完善

由于法学教育存在培养目标不清、教学手段单一的缺陷,致使理论与实践之间存在鸿沟,这个鸿沟也影响到职业教育培训。法学教育界对于教学理论及学习理论的忽视,对职业教育培训产生了不利影响,使后者同样存在教育培训目标不清、教育培训手段单一的现象。通过对国外法律职业教育的借鉴,确立明确的检察官任职前教育培训目标,倡导通过实践性法学教育方法完善检察官任职前教育培训,提升教育培训质量。

我国检察官继续教育价值目标体系研究

检察官作为"法律人",肩负着维护公共利益和实现社会公平正义的职责,研究这一职业群体继续教育的价值目标体系,具有重要的理论和现实意义。本文主要从宏观目的价值、中观功能价值、微观人本价值三个层面,探索如何构建检察官继续教育的目标体系。主张从价值体系出发,以职业继续教育为主导,促进检察官队伍的职业化,提升其思想政治素质,以实现社会公平正义,落实法治中国目标,使我国检察官继续教育工作坚持正确的发展方向,以促进我国检察官继续教育事业的健康发展。

试论对检察官培训的宏观管理

试论对检察官培训的宏观管理倪泽仁检察官的教育和培训，是我国检察教育事业的重要组成部分，也是检察官制度自身发展和完善的需要。八届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国检察官法》，是我国社会主义法制建设中的一件大事，它标志着检察官的管理正朝着正...

科学发展观指导下的检察教育创新

不同的发展阶段和历史环境,决定了不同的发展观。科学发展观在目标定位上体现了规律性与方向性的统一;在发展谋略上体现了全局性和协调性的统一;在价值选择上体现了发展与再发展的统一。科学发展观全面而集中地体现了"发展"的本质规定性,即人文主义内涵。推动检察教育创新发展,必须立足于将科学发展观的上述价值理念渗透到检察教育工作的各个环节,从教育对象和教育者两方面着手,对课程体系、师资培训以及教学管理活动和教学管理理念等方面重新进行设计和整合。

日本友人冈松庆久向中央检察官管理学院捐书

日本友人冈松庆久向中央检察官管理学院捐书日本友人冈松庆久先生向中央检察官管理学院捐赠图书仪式，于１９９６年５月２８日在该院隆重举行。最高人民检察院王文元副检察长出席捐赠仪式并讲话，学院部分师生也参加了捐赠仪式。冈松庆久先生是日本京都著名实业家。多年来...